高中语文《小说文体特征》精品复习教案设计

掌握文体特征 巧抓阅读技巧 体验真题明方

向(共2课时)

【教学目标】明确小说文体特征 【教学重难点】掌握阅读技巧 【教学课时】2课时 一、 小说文体特征简介

小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

它的主要特点是:用艺术概括的方法塑造人物形象;一般有完整的故事情节;对环境做具体描写。

因此,人物、情节和环境被称为小说的三要素。 1、

人物

小说的人物是虚构的,是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以综合熔铸而成的,因此比现实中的原型更为典型。小说中刻画人物的方法多种多样,可以有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写,也可以通过其他人物的反应和态度进行侧面描写等等。小说不仅勾勒人物的轮廓,刻画其性格的一个或几个侧面,还要在情节的发展中表现人物性格的发展和变化。 2、

情节

小说的情节一般比较完整,往往有开端、发展、高潮和结局,有时前面有序幕,后面还有尾声,能显示生活中矛盾的发展过程。情节

的巧妙安排对于刻画人物和表现主题有着重要意义。

3、环境

小说中要具体描写环境。环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。环境描写是为交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛服务的。自然环境描写在小说中表现较多,主要是为了表现人物的身份、地位、行动,表达人物心情,渲染当时的气氛。

二、 巧抓阅读技巧,快速读懂小说

小说阅读需要两大能力,一是对文本的认知理解能力,二是解题能力。在高考中可通过以下四步快速读懂小说。

1、

切分层次,梳理情节

理清小说情节的主要途径:概括每一自然段段意,切分层次,回扣开端、发展、高潮、结局,进而理清小说的情节。

2、

关注描写,分析人物

分析人物形象是读懂小说的关键。作者通过外貌、心理、行动、语言、细节等描以及各种艺术手法,来塑造鲜明而独特的形象。

分析小说的人物形象要四看:

①人物的身世、地位、经历、教养、气质 ②人物的外貌、语言、动作、心理描写 ③人物所处的社会历史背景 ④作者对人物的介绍和评价 3、

分析环境,明确作用

环境描写主要包括社会环境和自然环境描写。

① 社会环境是事件发生和人物活动的社会条件,是人物性格形成、发展的土壤,影响着人物的思想、性格和人物对客观生活的理解、认识,从而使人物对现实生活采取不同的态度。

② 自然环境描写可以将人的特殊境遇、独特经历细细写来,给读者营造出一种身临其境的感觉。这样使读者关心小说中人物的命运,与小说中的人物同喜同悲,陶醉于小说情景中而不自知。当然自然环境的描写还要依据情节发展的需要,能够真实详尽地与人物心情相符地逐一展现。 4、多方联系,概括主题 ①从题材内容看主题 ②从人物塑造看主题 ③从情节发展看主题

三、 真题研析,思维建模 2015浙江卷《捡烂纸的老头》 2014浙江卷《走眼》 2011浙江卷《第九车厢》

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