韦集寄宿小学健康教育工作实施方案
2013—2014 学年度第二学期
为进一步贯彻落实国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、
《全国学生常见病综合防治方案》、《中小学健康教育指导纲要》等文件 精神，坚持“健康第一”的指导思想，不断改进和规范学校健康教育，使 学校健康教育工作纳入科学化和规范化轨道，促进学生康成长，制定本实 施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的思想，把增强学生健
康素质作为学校健康教育的基本目的，促进学生健康成长。 二、基本目标和原则
1 、健康教育是以促进健康为核心的教育，通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有关于健康的行为和生活方式，减少或消除影响
健康的危险因素，为一生的健康成长奠定坚定基础。
2 、学校健康教育要把培养青少年的健康意识、提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。坚持知识传授和技能传授并重原则；健康意识与健康行为形成相统一的原则；总体要求与学校实际相结合的原则；突出重点，循序渐进，不断促进健康知识的掌握、技能的提高、
意识的形成、行为和生活方式的建立。 三、具体目标和基本内容
1、具体目标
(1) 了解中国居于膳食指南和常见食物的选购知识。 (2) 进一步了解预防传染病基本知识。
(3) 学会正确处理人际，培养有效的交流能力。掌握缓解压力等基本的心
理调适技能。
(4) 进一步了解青春期保健知识，培养高尚的道德情操。 2 、基本内容
(1) 健康行为与生活方式： 食物选购基本知识， 中国居民膳食指南的内容。
(2) 疾病预防：传染病的预防知识和方法；传染病的流行趋势及对社会经
济带的危害；无偿献血知识。
(3) 心理健康：合理宣泄与倾诉的适宜途径，客观看待事物；人际交往中的原则和方法；缓解压力的基本方法；正确应对失败和挫折；考试期间常
见的心理问题与应对措施。
(4) 生长发育与青春期保健：热爱生活，珍爱生命；青春期常见的发育异
常现象；青春期保健知识。
(5) 安全应急与避险：网络交友的危险性。 四、实施途径
1 、通过班会、晨会、专题讲座、墙报、校内广播等多种宣传教育形式开展健康教育。利用体育与主题队会、主题班会，有针对性的渗透健康教
育内容，向学生传授健康知识和技能。
2 、健康教育的师资以体育教师、班主任教师为基础，并积极组织相关教师参加上级主管部门的健康教育师资培训工作，把健康教育的教学研究纳入教研工作计划，针对各年级学生的特点开展以知识传播与技能培养相
结合的教学研究工作。
3 、学校在技术装备方面积极提供教学课件、 音像制品等教学辅助资料、
图片。
4 、健康是一个广泛的概念，涉及到生活的方方面面。要把健康教育与安全教育、心理健康教育有机结合起来，把课堂教学与课外教学活动结合
起来，发挥整体教育效应。
5 、学校各部门、各年级组积极配合， 将健康教育教学、 健康环境创设、
健康服务有机结合，为学生成长践行健康行为提供支持，以实现促进学生 健康发展的目标。 五、主要工作及要求：
1、学校健康教育教学工作。利用综合实践活动课和地方课程为载体，
采用多种形式向学生传授健康知识和技能。每两周上一节健康教育课，做
到有教师、有教材、有教案、有课时、有评价，定期举办专题讲座。学校
健康教育开课率达 100%，学生健康知识知晓率达 90%以上，健康行为形成
率达 80%以上。
2、学校健康知识宣传教育工作。设立固定的健康教育学习专栏，专栏
内容更新每学期不少于三次；并利用校 园广播、黑板报等多种渠道结合
“宣传教育日”和“宣传教育周”开展宣传活动，每学年不少于四次。
3、学生心理健康咨询工作。建立心理咨询室，并聘请相关心理卫生专
业人员，深入学校进行心理卫生知识传播，开展心理咨询，实施早期干预
策略，消除焦虑、抑郁、悲伤、恐惧、自虐、恼怒和上网成瘾等异常心理
行为，引导正确的价值取向，建立良好的人际关系。