新东方在线四六级模考方案
一．活动简介与意义
2012年12月22日，全国大学英语四六级考试临近，新东方在线为全国代理商奉
上周到贴心的四六级模考方案。
预计消费者反响强烈。
学生可通过体验此项活动，提前熟悉考场氛围，掌控答题节奏。考后第一时间阅卷，找到自我短板。观看模考解析视频，在补足漏洞的同时，了解新东方在线讲师实力与授课风格。离开考场，学生通过语音互动平台，与新东方在线讲师共同解决模考备考难点，通过新东方在线赠送的四六级作文写作模版及万能句型等，为自己的写作锦上添花。
预计代理商获得长远收获。
代理商可以通过此项活动，收集潜在客户信息，提供后续优质终端服务，塑造可信赖形象，与同学建立长期的授课关系，助于四六级产品及其他大学类产品的销售。
二．活动时间
建议11月17-18日半天时间，学生在代理商指定地点参加四六级模拟考试，观看模拟试题解析。
11月20日（周二）19:00-21:00，学生在新东方YY官方频道8601与新东方在线老师（四级名师赵建昆、尹延，六级王江涛、曹倩）针对四六级模考及备考进行语音答疑。
三．公司支持
类别 宣传推广类 模考内容类 物资 活动电子版海报设计稿 50*70cm 双色 活动电子版X展架设计稿 80*180cm 电子版活动执行方案 电子版《新东方在线网络课程调研表》 电子版模考试卷、答案及听力原文、答题卡 听力模考音频 配套模考试卷分析视频 电子版四级大纲原文写作要求 电子版六级作文模版 电子版四级写作十大必背范文 电子版写作万能句型
四． 代理商准备建议 步骤 1 事项 选场地 具体建议 1. 设备：必须有播放听力音频的设备，最好有投影仪，播放视频讲解，如条件有限，可用音频替代。 2. 大小：能容纳100-400人 2 准备活动物资 1. 打印或复印考卷及答案 数量 四六级各一个 四六级各一个 1份 1份 四六级各一套 四六级各一个 四六级各一套 1份 1份 1份 1份 2. 制作并粘贴海报及X展架 3. 打印或复印《新东方在线网络课程调研表》 3 宣传活动，增加参与人数 1. 充分的宣传（张贴海报、短信告知、串宿舍告知） 2. 可联合学校或学院英语社团 3. 如有学校英语老师或课代表资源，可以尝试变为教学课件
六．模考活动现场安排举例
11月17日前，粘贴海报，摆放X展架，散发活动信息，接待客户活动咨询。对有意向的客户记录其手机号等信息，便于模考前提醒。布置考场。张贴或摆放活动及产品宣传资料。
11月17或18日，
1）代理商批卷 时间 事项 在教室空位发放学员《新东方在线网络课程调研表》（学生需填写齐备，1:15前 老师才阅卷），并试音。 1:30前 学生陆续进场 1:30 发放含有快速阅读的试题册(1:35才允许开始做) 1:35-1:50 做快速阅读 1:50-1:55 收答题卡一 (只做快速阅读，作文不做） 1:55 开始听力考试，播放录音，并完成剩余考项。 3:15 全部考试结束，交答题卡及《新东方在线网络课程调研表》。 3:15-3：30 阅卷，只审核客观题。学生休息。 3:30-3:40 代理商销售串讲，推荐课程。发批改的卷子及作文写作模版。 3:40-5:10 播放视频解析。 5:10-5:30 代理商销售串讲，推荐课程。告知学生YY语音的互动答疑的活动。
2）学生自理批卷 时间 事项 在教室空位发放学员《新东方在线网络课程调研表》（学生需填写齐备，1:15前 老师才阅卷），并试音。 1:30前 学生陆续进场 1:30 发放含有快速阅读的试题册(1:35才允许开始做) 1:35-1:50 做快速阅读 1:50 开始听力考试，播放录音，并完成剩余考项。 3:10 全部考试结束。 发放答案，并交《新东方在线网络课程调研表》。学生自理阅卷，只审3:10-3：30 核客观题，并休息。 3:30-3:40 代理商销售串讲，推荐课程。发作文写作模版。 3:40-5:10 播放视频解析。 5:10-5:30 代理商销售串讲，推荐课程。告知学生YY语音的互动答疑的活动。 七．说明
1. 因活动时间有限，学生不参加作文答题部分作答。 2. 英语四级还是六级模考，代理商可以灵活选择。 3. 代理商可根据当地实际情况，调整此方案流程。
4. 新东方YY官方频道8601首次播放的时间如有变更，新东方在线将第一时间告知代
理商。
2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本