(3)神经中枢 a、b、c、d、e 3 (4)高尔基体 突触前膜 胞吐 (5)兴奋或抑制
第2节 通过激素的调节
一、激素调节的发现 1．促胰液素的发现。
(1)沃泰默的研究工作：研究思路正确，但解释错误，坚持认为促进胰液分泌是一个____________过程。
(2)斯他林和贝利斯的实验。
①假设：在______的作用下，小肠黏膜可能产生了促进胰液分泌的____________。 ②实验验证过程。
稀盐酸与狗的小肠黏膜混合研磨，制成________注入同一条狗的静脉能促进胰腺分泌胰液。
(3)巴甫洛夫的研究：曾认为______导致胰液分泌属于神经反射，后来认同斯他林和贝利斯的结论。
2．激素调节。
(1)概念：由__________(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。 (2)人体主要内分泌腺及其分泌的激素：
[判断]
(1)垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素。( ) (2)性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射。( )
(3)促胰液素是人们发现的第一种激素，是由斯他林和贝利斯发现的。( ) 答案：1．(1)神经反射 (2)①盐酸 化学物质 ②提取液 (3)盐酸
2．(1)内分泌器官 (2)促甲状腺激素释放激素 垂体 生长激素 促甲状腺激素 肾上腺 甲状腺 甲状腺激素 雄性激素 胰岛 胰岛素和胰高血糖素
[判断]
(1)× 提示：促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌，作用于垂体。 (2)× 提示：固醇类激素既能口服，也能注射。 (3)√
二、激素调节的实例 1．血糖平衡的调节。
(1)写出图中序号代表的内容。
①__________________，②________，
③__________________，④____________________。 (2)参与血糖调节的激素：
2.激素分泌调节的方式——反馈调节。
(1)概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为______调节该系统工作的调节方式。
(2)意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体____________具有重要意义。
3．甲状腺激素分泌的分级调节。 (1)甲状腺激素。
①作用：提高____________速率。
②靶细胞：__________________________。 (2)分泌的调节过程。
①物质：甲____________________________。 乙________________________。
②结构：?________，?______，?________。 ③作用：Ⅰ______，Ⅱ______。 答案：1．(1)①食物中的糖类 ②肝糖原 ③脂肪等非糖物质 ④肝糖原、肌糖原 (2)胰岛素 加速摄取 利用和储存 胰高血糖素 糖原 非糖物质
2．(1)信息 (2)维持稳态 3．(1)①细胞代谢 ②几乎体内所有细胞 (2)①促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) ②下丘脑 垂体 甲状腺 ③促进 抑制
三、激素调节的特点
1．作用特点：______和高效。 2．运输途径：通过______运输。
3．作用对象：作用于____________________。 [判断]
(1)激素直接参与细胞内多种生命活动。( ) (2)激素只运输给相应靶器官、靶细胞。( )
(3)激素的作用是调控代谢，而且作用完后就会被灭活。( ) 答案：1．微量 2.体液 3.靶器官、靶细胞 [判断]
(1)× 提示：激素既不组成细胞，又不提供能量，