《幼儿园组织与管理》练习题库

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华中师范大学网络教育学院

《幼儿园组织与管理》练习测试题库 一、单选题 1(最早将社会心理研究引入管理领域的理论是( ) A(行政组织理论 B(全面质量管理理论 C(人际关系理论 D(Z理论

2(幼儿园管理过程的起始环节是( ) A(计划 B(实行 C(检查 D(总结

3(因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是( )。

A唐纳利 B泰罗 C西蒙 D梅奥

4(______年,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步,体现出中央向地方的适当授权。

A1982 B1983 C1984 D1986

5(在管理对象中,最核心的要素是( ) A时间 B财务 C人 D 物

6(既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点的是( )

A(管理目标 B(管理过程 C(检查 D(总结

7(在幼儿园的管理活动中以_____为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。( )

A计划; B实行; C检查; D总结

8(______是实现目标和计划的关键环节。( ) A计划; B实行; C检查; D总结

9(园长的首要任务是对全园进行_______。( ) A教育思想的领导; B保证保教中心工作; C建设好教职工队伍; D善于当家理财

________是领导者的首要条件,也是决定其才干发挥的方向与动力。( ) 10( A(文化和专业素养 B(思想素质 C(领导能力 D(管理才能

11(管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析,在最典型的五种领导者的管理类型中,最理想是_________,是最有效的方式。( ) A虚弱型; B任务型; C逍遥型; D协作型

12(需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。( )

A(雪恩 B(布莱克 C(马斯洛 D(德鲁克 13(美国心理学家弗鲁姆提出的理论( )。 A(期望理论 B(双因素论 C(Y理论 D(Z理论 14(调动教职工工作积极性的关键是( )。

A(加强对教职工的纪律管理 B(实行物质奖励政策 C(为教职工创造专业发展的机会 D(加强思想政治教育,提高教职工的觉悟

15(幼儿园人员管理的核心是( )

A(加强对教职工的纪律管理 B(实行物质奖励政策 C(为教职工创造专业发展的机会 D(调动人的积极性

16(激励行为的最后落脚点是______。 A(参与激励 B(自我激励 C(需要 D(动机 17(双因素论中的影响人的积极性的因素是指( )

A(保健因素和激励因素 B(情感因素和能力因素 C(保健因素和情感因素 D(能力因素和激励因素

18(美国心理学家亚当斯于1976年提出的理论是( )。 A(需要层次论 B(双因素论 C(期望理论 D(公平理论

19(法约尔于1916年出版的代表作( )。

A(《科学管理原理》 B(《一般管理理论》 C(《管理学基础》 D(《工业管理和一般管理》

20(1911年,泰罗出版了他的管理学专著 ,奠定了科学管理的理论基础。( ) A(《科学管理原理》 B(《一般管理理论》 C(《管理学基础》 D(《工业管理和一般管理》

21(下列属于现代管理理论的是( )

A(科学管理 B(一般管理 C(权变理论 D(行政管理 22(在教育事业实行中央集权制的突出代表是。 法国 B(德国 C(美国 D(日本 23(我国实行的教育行政体制是( )

A(中央集权制 B(地方分权制 C(中央与地方合作制 D(中央集权制和地方分权制

25(1985年,明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。 A(《中国儿童发展规划纲要》 B(《中共中央关于教育体制改革的决定》C(《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》 D(《中华人民共和国教育法》

25(幼儿园组织设置的隐性目的是( )

A(实现幼儿园的工作目标 B(幼儿园可以实现经济效益 C(幼儿园的保教质量的提高 D(为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件

26(幼儿园组织设置的显性目的是( )

A(实现幼儿园的工作目标 B(幼儿园可以实现经济效益 C(幼儿园的保教质量的提高 D(为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件

27(幼儿园各项规章制度的核心是( )。

A (岗位责任制 B(部门性规章制度 C(全园性规章制度 D(考核与奖励制度 28(下列不是构成为确定幼儿园管理原则的依据的是( )。 A(幼儿教育的基本规律 B(管理的实践 C(管理的理论 D(国家的制度规定

29(我国幼儿园管理的首要原则是( )

A(内外协调,权变性的原则 B(拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标。 C(民主管理、调动积极性原则 D(保教为主,整体科学化原则

30(下列不属于行政法的特点的是( ) A(权威性 B(利益性 C(强制性 D(单向性

31(下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是( ) A(管理目标是制定教育目标的一个主要依据 B(教育目标是管理目标得以实现的前提 C(教育目标是制定管理目标的一个主要依据 D(教育目标是管理目标得以实现的保证

32(1954年,德鲁克在其( )一书中,首先提出了“目标管理和自我控制”的主张

A(《管理的实践》 B(《一般管理理论》 C(《管理学基础》 D(《工业管理和一般管理》

33(强调“自我控制”的管理制度或方法是( ) A(过程管理 B(目标管理 C(一般管理 D(系统管理 34(管理过程学派的主要代表人物是 A(戴明 B(法约尔 C(泰罗 D(威廉(大内

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