《逐 帧 动 画》教案
——以文字逐帧动画为例 常万兵
一、教学内容
制作以文字制作为例学习逐帧动画。 二、学习目标
1、通过制件文字逐帧动画，能理解逐帧动画的概念。 2、理解帧、关键帧的基本概念，学会利用帧、关键帧，制作逐帧动画。
3、熟练使用快捷键F6
4、通过上机练习，可以合作探究，能够制作出文字逐帧动画。 5、理解帧频的概念并能通过调整帧频控制影片的播放速度。 三、教学重点
学习制作文字逐帧动画 四、教学难点
1、学习制作文字逐帧动画
2、如何调整帧频控制影片的播放速度所产生的不同效果 五、教学准备
教师：课件、动画素材。
学生机：下发动画素材文件夹到桌面。 六、课时安排：1课时
七、教学过程：
教学环节 1、实例导入——什么是逐帧动画？ 教师活动 播放“内科大附中欢迎你”动画，请学生猜测用flash软件怎么做？ 讲解帧、关键帧基本概念 “内科大附中欢迎你flash源文件，明确逐帧动画的定义及制作方法。 学生活动 学生猜测。 观看“内科大附中欢迎你” flash源文件，思考制作方法。 设计意图 通过学习视频帮助学生理解逐帧动画的制作方法。 2、任务一：利用资料自主探究制作——“内科大附中欢迎1、布置任务，以邻近桌同学自主探究相互单位借助学案合作，借助学进行自主学习案，制作内科大探究。 在自主探究中培养学生利用资料自主学习的能力，分析问题解决问题的能力。 锻炼学生表达的能力。在问题的交流中引导学生一步一步突破教学难点。培养学生观察、比较、总结的能力。 你”逐帧动画。 附中欢迎你动学生在教师机画。 上边讲解边操2、师生小结—作示范整个过—逐帧动画的程，要求清楚大制作方法。 声。 教学环节 3、任务二：进行数字倒计时 教师活动 学生活动 设计意图 讨论：如何制作学生尝试。 彩框？ 逐帧动画制作。 温馨提示： 1、同学互助。 学生借助百度2、借助百度。 相互合作学习3、小结：习惯动画制作。 使用快捷键，会 大大提高动画制作的速度。 4、指生到教师机上演示动画制作过程。 学习中去总结使用小的电脑学习技巧。 4、（速度挑战） 分析内科大附任务三：制作自中欢迎你flash己姓名逐帧动画。 源文件。 任选一个素材制作逐帧动画。 以小组为单位，在练习中巩固任选一素材进本节课所学的行动画的制作。 知识。