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苏教版小学语文三年级下册句型专项练习
一、按要求改写句子：
1、“把”字句改成“被”字句。
（1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 （2）凶狠残暴的反动派把江姐杀害了。 （3）战斗打响才五分钟，这股流窜的顽匪就被尖刀排歼灭了。 2、“被”字句改成“把”字句。
（1）我的错误马上被朋友们纠正了。 （2）三（2）班的同学把学校墙角的那堆垃圾运走了。 （3）敌人的暗堡把我军前进的道路挡住了。 3、把下列反问句改为陈述句。（换个说法）
反问句改为陈述句的方法： 1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、怎能、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
（1）冬天来了，春天还会远吗？ （2）这难道不使我们感到亲切与舒服吗？ （3）海边上不是还泛着白色的浪花吗？ （4）我们遇到困难，怎么能退缩呢？ （5）说出的话难道可以不算数？ （6）不好好学习，怎能能取得好成绩呢？ （7）那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ （8）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ （9）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ （10）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
4、把下列陈述句改为反问句。（换个说法 ）
陈述句改为反问句的方法：1、有“不”去“不”，没“不”加“不”。2、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道”。 3、句尾加上“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 题目：
（1）这幅画是我们班蔡颖画的。 （2）不好好学习，不能取得好成绩。 （3）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 （4）那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 （5）功课没做完，不能去看电影。 （6）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 （7）我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 （8）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 （9）小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
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（10）我们不能被困难吓倒。
5、把直接引语改成间接引语。（把所有你我换为他你或她，并去掉冒号和上下引号） 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、把间接引语改成直接引语。（我换成你，她换成我）
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 7、缩句。方法：去“枝”留“干”法。去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
1）隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物。 2）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3）这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5）在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 6）生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8）残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9）我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10）我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 8、扩句：
（1）老爷爷看报纸。 （2）星星挂在空中。 （3）我们听老师讲故事。 （4）战士们冲下山去。 （5）小马吃草。 9、修改病句： （1）成分残缺
老师和我去医院看望。 每天早上去公园锻炼身体。 晶晶从小养成了讲卫生。 小明特别喜欢踢足球和排球。 小朋友们都应该上课专心听讲的好习惯。 我们学校的诗歌朗诵比赛。
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（2）重复
商场里有各种各样种类繁多的玩具。 树上结满了许许多多数不清的玩具。 我把老师布置的所有一切作业都做完了。 我带了课本、纸、笔等文具去学校上课。 （3）用词不当
我要连续努力，争取更大进步。 我把教室打扫得整整齐齐。 我们要做到节约用水的好习惯。 联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。 小明十分爱护时间。 宽敞的草原一望无边。 （4）矛盾
老师讲的课我基本上全懂了。 爸爸说明天可能不一定下雨。 瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。 （5）前后颠倒
田野里吹来稻花香一阵。 爸爸讲了许多雷锋动人的故事。 10、请把下列句子改成拟人句： （1）、水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 （2）、万张红霞照红了大地。 （3）、槐花挂满了枝头，真美啊！ 11、把下列句子用关联词连起来： （1）、他们笨。他们没有抓好时机。 （2）、小华是校“三好生”。小华是区“三好生”。 （3）、小明近来表现好。小明近来被老师表扬了。 二、关联词
1、并列关系（既……又…… 一边……一遍…… 不是……而是……） 2、递进关系（不但……而且…… 不仅……而且…… 不仅……还……）
3、选择关系（与其……不如…… 是……不是…… 要么……要么……不是……就是…… ） 4、转折关系（虽然……但是…… 尽管……还是…… ） 5、因果关系（之所以……是因为…… 因为……所以……） 6、假设关系（如果……就…… 即使……也……）
7、条件关系（只有……才…… 只要……就…… 无论……都 …… 不论……都…… ）
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