武汉大学“管理科学与工程” 专业攻读博士学位研究生培养方案
一、培养目标
培养具有强烈事业心、责任感和创造性，良好道德品质和学术修养，德、智、体、美全面发展的管理科学与管理工程的高层次专门人才。本专业的博士生，通过三年的系统培养，在本学科内掌握坚实、宽广的基础理论和系统深入的专业知识，熟悉地掌握并应用一门外国语。或具有很强的独立进行科学研究、学术研究的能力，能够从事管理科学与管理工程的教学、研究工作；或富有思想、智慧，具有企业家精神，能够创业、从事高层次的管理工作。
二、研究方向
⒈ 复杂科学与管理
就是用一种新的视角——复杂科学的视角研究管理，提出符合时代精神的具有创新观点的新的管理理念、管理思想、管理理论；就是用一种新的研究方法——复杂科学的研究方法（包括定性判断和定量分析相结合的方法、技术，智能信息处理：人工智能、人工神经网络、遗传算法、混沌、KDD（数据库的知识发现）以及数据挖掘（Data Mining），等等）研究管理，提供决策支持。本专业具体研究：复杂科学与管理创新、复杂科学与企业组织结构的演化、复杂科学与虚拟企业、复杂科学与资本市场、复杂科学与项目评价、复杂科学与风险投资。
2 . 运筹与物流管理
研究运筹学的理论、方法，并将运筹学方法，如鲁棒优化方法、数据包络法等研究实时运作管理――物流管理。包括现代物流体系，集成物流管理、物流系统优化与供应链管理、物流系统成本和效应周期之间优化的平衡、实时决策等。
3. 决对策理论与方法
主要从事管理科学的理论与方法研究，包括决策分析基础理论、多目标决策、多人选择理论、多人冲突协商对策理论、二层系统决策理论等。
4. 信息管理与信息系统
研究课题紧密结合信息化建设，重点研究信息资源管理的理论和方法、信息化评价指
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标体系设计与水平测算、信息资源及其优化配置、网络信息资源开发和管理、基于因特网的管理信息系统、信息系统形式化建模、信息系统集成、信息资源数据库理论、数据仓库和数据挖掘技术、信息系统软件工程理论、信息系统工程建设与管理、智能决策支持系统理论、信息政策和法规、信息化与国家竞争优势等。
5 项目管理
研究项目的评价及风险管理的理论与实践；大型工业投资项目的筹划、立项、可行性研究与评估决策的理论和方法；项目招投标与合同管理；项目实施过程中的规划、计划、指挥及协调管理；项目的生产准备、试生产、竣工验收及后评价的理论、方法与手段，以及项目的投融资方式、手段。
三、学习年限
本专业博士研究生学习年限一般为三年，在职攻读博士学位研究生的学习年限为3~4年。
三、课程设置
类 别 课程编码 0000A0002 0000A0003 1201B001 1201B002 1201B003 课程名称 马克思主义与当代社会思潮 第一外国语 管理科学与工程前沿研究 经济管理专题 复杂科学与管理 运筹与物流管理 决对策理论 信息管理与信息系统 项目管理 学 学分 时 2 3 3 3 3 3 3 3 3 72 90 54 54 54 54 54 54 54 开设教学考核学期 方式 方式 1 1~2 1 2 2 2 2 2 3 讲授 考试 讲授 考试 备 注 公共必修课 第一外国语 学 位 课 程 专 业 必 修 课 1201B004 1201B005 1201B006 1201B007 讲授研究方向1、考试 讨论 2、3、4、5 讲授研究方向1、考试 讨论 2、3、4、5 讲授研究方向 考试 讨论 1 讲授考试 研究方向 讨论 2 讲授研究方向 考试 讨论 3 讲授研究方向 考试 讨论 4 讲授考试 研究方向 讨论 5 五、学位论文
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⒈ 论文选题：博士生在导师的指导下，阅读有关文献资料，从事调查研究，在此基础上
提出论文选题。论文的选题应属本学科前沿研究领域，具有重要的理论意义、实践意义，及较高的学术价值。
⒉ 开题报告：二年级下学期向博士生指导小组做开题报告。开题报告包括选题的理由、本选题在国内外的研究现状及发展动态、研究内容、研究方法、研究计划、参考文献等。 ⒊ 论文要求：观点正确、结构清晰、论证严密，有新视觉、新观点，有研究深度，有创造性成果。
4. 论文写作：写作要规范，要有理论支撑、国内外研究现状评述、研究方法介绍，参考文献不少于160篇，其中外文参考文献不少于三分之二。
5 论文答辩：博士生修满学位课程，成绩合格；并在国内外重要学术刊物上发表2篇以上的论文方有答辩资格。
博士生论文在导师的指导下反复修改、精益求精，力求达到高质量、高水平。经导师审阅、同意，再提交答辩委员会答辩。
博士生论文经3位具有教授职称的省外专家评审。
博士论文答辩委员会由5~7名具有教授职称的专家组成，其中校外专家不少于3人。答辩委员会主席由校外博士生导师担任。
六、 其他学习项目安排
博士生在三年中要承担一定的教学实习工作：做指导教师的助教、承担一门本科生的教学。
博士生在三年中要参加一定的科学研究实践：参加导师的科研课题，或根据需要自选课题。要求撰写论文并在省级以上刊物发表。
博士生在三年中要参加一定的社会实践活动：到与本专业有关的实际部门进行社会实践，写出调查报告、咨询报告或案例分析。
七、 培养方式
1、 充分发挥导师指导研究生的主导作用及研究生指导小组的团队作用。 2、 在导师指导下，攻读专业名著，打好坚实的专业理论基础。
3、 课堂讲授采取讨论式、互动式，拓宽视野，提高博士生自学能力，逻辑思维能力，
表达能力（包括文字及口头表达能力）。
4、 鼓励博士生大量查阅国内外文献资料，了解国内外研究现状及发展动态，培养博士
生追踪学科前沿的能力。
5、 鼓励学生为社会服务，深入社会实践调查研究，给企业、政府提供决策咨询，培养
学生实际工作能力。
6、 营造良好的学术氛围，培养学生踏实、严谨、科学的学风；勇于探索、敢于创新、
团队合作的精神，
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