2019-2020学年九上语文期中模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
书写（3分）请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累（18分）
1.阅读下面的诗，根据语境完成后面的题目。（4分）
黎 明（节选）
艾青 我怀念那： 同着伙伴提了 ① 篮 到田堤上的豆棚下 采xié ② 豆荚的美好的时刻啊——
(1)诗中加点字“浆”在文中的正确读音是（ ）（1分） A.jiāng B.jiàng (2) 填入横线①上最恰当的一项是（ ）（1分） A. 蔑 B.篾 （3）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
采xié 抚wèi 2. 古诗文名句积累。（10分）
（1）戍鼓断人行， 。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2） ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）而或长烟一空，皓月千里；浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （4） ，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）中秋夜，苏轼欢饮达旦，望月怀子由，借月致祝福： ， 。
（6）李白的《行路难》中一扫怀才不遇的苦闷忧郁情怀，表达自己坚定的信念和追求的两句诗是： ， 。
（7）明代李东阳点评温庭筠《商山早行》：“二句中不用一二闲字，只提出紧关物色字样，而音韵铿锵，意象具足，始为难得。”写出诗中与之相对应的诗句： ， 。 3. 解释下列加点的字（2分）
（1）至若春和景明 （2）泉香而酒洌 ．．（3） 是金陵人，客此 (4)暂凭杯酒长精神 ．．4.填入下面对联空白处最恰当的一项是（ ）（2分）
我常进到最密的草丛中去， 让露水浸透了我的草鞋， 泥浆也溅满我的裤管， ．这是自然给我的抚wèi ③ 我将狂欢而跳跃…… 苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来，松果掉进棋盘。苏东坡得句曰：“松下围棋，松子每随棋子落。”黄庭坚向四周看了一下，见对面湖边有一渔夫在柳下悠闲垂钓，马上对出了下联：“柳边垂钓，柳丝常伴钓丝 。”两人不禁相视一笑。 A.摇 B.悬 c.下 D.挂 三、阅读（44分）
（一）阅读名著，完成5-6题（5分）
5.1978年，沉寂了二十多年的艾青“归来”之后，诗风也发生了很大的变化。下列说法错误的的一项是（ ）（2分）
A. 诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。 B. 诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得更深沉。
C. 写于诗人“归来”后的诗歌有《火把》《鱼化石》《光的赞歌》。 D. 诗意由原先的凝重、深厚变得更警策，充满哲思。
6.有人认为，《水浒传》不适合初中生阅读，小说中所谓的“英雄精神”，表现了人性的沦丧，而非人性的美好。你同意这种说法吗？请根据自己的阅读体验，选择下面备选人物的某个情节，加以说明。（3分） A.鲁智深 B.林冲 C.李逵 D.武松 （二）文学类文本阅读（16分）
寻找一棵树 赵明宇
①我天天在元城的大街小巷奔走，眼睛不停地搜寻。遇到几个熟人，问我找什么呢，我低着头，没好气地说，我在寻找一棵树。
②今年春天，我盘算着回乡下老家看看。我想念哥哥，更想念哥哥院里的大槐树。哥哥今年60多岁，厮守着大槐树。大槐树像我的腰一样粗，据说是我爷爷的爷爷的爷爷栽下的，有100多岁了。
③ 元城一带有个风俗，孩子生下来，要把孩子的胎衣埋到一棵树下，孩子就会像这棵树一样茁壮成长。我爷爷、我爹、我和哥哥的胎衣全埋在了大槐树下面呢，你说，我跟大槐树能没感情？
④乘班车风尘仆仆赶回老家，推开那两扇熟悉的大门，我愣住了。大槐树呢？仔细瞅瞅，房子没变，猪圈没变，院里的那口红薯窖没变。哥哥迎出来，一头白发、一脸沧桑也没变。我确认没有走错门，手里提着的小包裹滑落地上，给哥哥买的营养品像花朵一样绽开。哥哥弯腰捡起花花绿绿的营养品，拉着满脸惊讶的我向屋里走，给我端水喝。我一把甩开他，第一句话就是：哥，咱家的大槐树呢？
⑤哥看看我，又把头低下，嗫嚅着吐出两个字：卖了。
⑥我一听直跺脚。哥啊，你真是老糊涂了，缺钱花找我要啊，怎么能卖掉大槐树呢！咱爹死的时候没钱发殡都没舍得卖啊！
⑦哥说，不就是一棵树嘛，值得发那么大脾气？你不在农村，不知道村里的情况。不是我缺钱花，而是村长出面，不卖也得卖啊。
⑧我理解哥哥的难处，可是我不甘心我的大槐树被卖掉，就来找村长。
⑨村长正在跟别人喝酒，看见我，给我倒了一杯说，二叔，您老回家看看？我说你们把我家的大槐树卖到哪里去了？
⑩我想赎回来。村长嘬嘬牙花子说，这事儿不好办，你赎不回来了。 ⑾我说我加倍出钱，哪怕是他们把我的树做成了家具，我也要赎回来。
⑿村长摇晃着脑袋，吐一口酒气说，实话告诉你吧，那棵大槐树真是有福气，不仅活得好好的，比以前还风光呢，跟你一样进城去了。
⒀我的大槐树进城了？我转身就走，把村长的招呼抛在身后。我没顾上吃哥哥为我做好的饭就回城了。
⒁我的大槐树，你在哪里？我的脚步踏遍了元城的每一个角落，我的目光摸遍了路边的每一株花草。三天后的傍晚，我落魄地走在新建成的元城宾馆门前，望着金碧辉煌的门面，不由得眼前一亮：我看到了我的大槐树。尽管它被伐掉了半个树头，我还是能认出来。一搂粗的树身上有我童年摩挲的手印，有我用牙齿啃掉的树皮，变作了圆圆的疤痕。还有我骑过的枝干，光光的，滑滑的。
⒂我抱着大槐树哭了，引来好多人围观。一个穿着不俗的贵妇用睥睨的目光扫了我一眼说，真是什么人都有！这是哪来的疯子。
⒃围观的人渐渐散去，只剩下我自己的时候，我迷迷糊糊睡着了。
⒄半夜里醒来，大槐树身上爬满了霓虹灯。我感觉脸上湿湿的，用手一摸，原来是大槐树的泪水滴在我脸上。
⒅天亮时，两个保安把我架走了，还把我送到家里。保安跟我儿子说，实在不行就把你老爸送精神病医院去吧。
⒆儿子的脸色铁青，劈头盖脸跟我说，刚才领导找我谈话了，你再去宾馆闹事儿，我被提拔的事儿就泡汤了。你说我打拼这些年容易吗？闹不好工作也保不住。老爸啊，我求你了，给我们留点面子吧。儿子扑通一下跪在我的面前。
?后来，我经常坐在宾馆对面的马路牙子上，远远地望着抽出新芽的大槐树在风中摇晃着枝头。我知道那是大槐树跟我招手，我就泪流满面。不时有行人把我当做乞丐，把一张张纸币扔到我脚下。我不去拣，任凭纸币被风吹得七零八落，蝴蝶一样飞舞。
7. 以“大槐树”为线索，概括本文的故事情节（3分） 8．结合文章具体的语言环境，回答下面两个问题。（4分）
（1）第⒁ 段“我的目光摸遍了路边的每一株花草”一句中“摸”有何表达效果？（2分）
（2）第⒂和?段中“我抱着大槐树哭了”“远远地望着……我就泪流满面”，请结合上下文分析“我”“哭”的原因？（2分）
9.请各用一个词或短语概括下列人物的主要特点。（4分）
（1）哥哥： （2）村长： （3）贵妇： （4）儿子：
10.文章结尾写我经常坐在宾馆对面远望老槐树流泪，行人把我当做“乞丐”进行施舍。这样的结尾有什么深意？（5分）
（三）非文学类作品阅读（10分）
人生因阅读而气象万千
陈凌
①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竞不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。 ②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”——不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。