四年级上学期语文资源与评价参考答案

1.老师;您好!

三、1.情不自禁2.崇高3.真理 七、1.比喻、美好、神圣2.教师、教学成果、教师的心血、学生 2.但愿人长久

五、1.欢、合、晴、缺2.人有悲欢离合;月有阴晴圆缺;美好的样子;美好的月色3.但愿美好的感情常留人们心间;虽然远隔千里;也能共同拥有这一轮明月! 3.古诗两首

三、1.和谐;协调;铜镜;比喻洞庭湖水面;秋夜;洞庭湖水清澈透明;与明月的清光交相辉映;显得十分宁静、和谐;湖上无风;迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。2.出发;前往;诗人乘船连夜从清溪驿出发进入岷江;向三峡驶去。诗人想念友人却又见不到;只能怀着依依惜别的情思;顺江前往渝州。四、1.唐、刘禹锡、白银盘、青螺2.唐、李白、月映清江、秋夜行船时思念故乡和友人、洞庭、峨眉、平羌、清溪、渝州。聚沙成塔1.湖南、二2.四川、佛教3.瞿塘、巫、西陵 4.秋天

二、曲、片、把、张、串、滴、条、件、股 三、1.好奇地看着这个世界。2.无数颗闪亮的钻石。四、1.更红更娇、更甜更好2.穿红袄、披紫袍、乐了、烦恼、笑了、在心灵酿造、苹果、葡萄、玉米、高粱、颜色 第一单元检测

六、1.(1)矇眬、现实(2)强壮、奇异2.太阳落山了、太阳的身影消失了、晚霞已经消失了、分段略3.略4.龙、森林、仙鹤、老头儿、小男孩5.(1)√(2)√(3)√6.略7.略 5.天安门广场

五、天安门、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、中国国家博物馆;方位、北端、中央、南端、东西两侧

6.徐悲鸿励志学画

五、1.外国学生语言中流露出对中国人的蔑视;外国人对中国人的歧视和偏见;有骨气的中国人2.结合徐悲鸿的做法论述(二)1.震动而惊讶2.当他看了徐悲鸿的作品后;被徐悲鸿的高超画技所震撼。 7.虎门销烟

四、1.1839、6、30;虎门寨;23;二百多万;大海之中2.震惊中外;先;撒;再;抛;然后;倒 (1)顿时;销烟池里像开了锅一样;“咕嘟咕嘟”直冒泡;散发出股股难闻的气味。(2)先、再、然后3.伟大壮举、外国侵略者、中国人民是不可欺侮的(1)虎门销烟(2)因为虎门销烟沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明;中国人民是不可欺侮的! 第二单元检测

五、1.(1)尽管天气十分炎热;大家还是坚持锻炼身体。(2).我已经把连长交给我的任务顺利完成了。2.上海不仅是我国的大城市;还是世界著名的大城市。3.这个故事太感人了!六、1.(1)小彼得帮妈妈取回生活用品、把信件送往邮局、在花园帮助干活、听妈妈的话。他写帐单是想索取他每天帮妈妈做事的报酬。(2)妈妈让彼得过了十年的幸福生活、为彼得提供了十年的吃喝、在彼得生病的时候护理他、做彼得慈爱的母亲。

2.C 3.羞愧万分、怦怦直跳、蹑手蹑脚、小心翼翼4.因为彼得明白了:他做的都是自己应尽的职责;不该索取报酬。他觉得很羞愧和后悔。5.略

8 泉城

五、1.sǎn√shǔ√ 4.排比、比喻 听觉 六、泉 泉城 8 4 9 6 7 10 3 1 5 2

10 田园诗情

六、(一)夜晚 低地 寂静 动 静 (二)寂静 幽静 动 静 11 桂花雨

三、 1. ④ 2.③ 六、(一)1.小时候;我最喜欢桂花。 2.梅花 繁花 迷人 (二)1.泡茶、 桂花卤 、糕饼 2.全年整个 第三单元检测 六、1.⑶ 2.⑵ 12 开天辟地

五、1. 临死的时候;他的身躯化成了万物

2风雨、雷霆、太阳、月亮、山川、江河、大道、田地、雨露甘霖等。 13 普罗米修斯

四、1.这么远;箭射不到。 2.引用传说 列数字作比较 远 大 热 3.古时候;天上有十个太阳;晒得地面寸草不生;人们热得受不了;就找了一个箭法很好的人射掉九个;只留下一个;地面上才不那么热了。 14 一路花香

四、(一)1.水罐对挑水工说的 2.挑水工尽了自己的全力;却没有得到应有的回报。(二)1.挑水工对水罐说的。2.有裂缝。挑水工得到的回报是美丽的花。 第四单元检测

七、5 1 4 2 3 十、1.衔 丢 爬 咬 2.; :“;;;?”

3.蚂蚁落水大喊救命→ 喜鹊救蚂蚁 →喜鹊遇险;蚂蚁相救→ 喜鹊感谢蚂蚁 5. 喜鹊和蚂蚁 期中检测

四、1.(1)花瓣上的小水珠;就像一颗颗珍珠;晶莹透亮。

(2)战士们日夜守卫着祖国的边疆。2.(1)一阵阵的掌声打断了我的思路。

(2)同学们的脸上洋溢着愉快的表情。六、(一)1.画去的词:走 仔细 那儿 居然 2.右脚 左脚 蜜 米 缺了一颗牙齿 脚印 3.我的骆驼一定是被你藏起来了。4.(2)(二)2.(1)飞向宇宙观看人造卫星。 小华为祖国实现现代化更好地学习。(2)测地 揭开地球的秘密;告诉人们煤、铁、石油藏在什么地方 气象 及时地传送气象情报;是农业的好助手。 15 说勤奋

三、1.只有……才…… 2.虽然……但是…… 3.即使……也…… 4.为了…… 5.为了……只要……就…… 五、1.名列前茅 2.滚瓜烂熟 3.有所作为 4.勤能补拙

16 李时珍夜宿古寺 三、1.zháo 2.lěi 3.sì

四、1.破旧 2.查询 3.穿过 4.打量 七、1.:“!” 2.“;;。《》;;。” 17 维生素的故事

二、1.趁(乘)2.芒(茫)3.后(垢)4.唯(维)

四、1.这是那些船员。2.这次探险的成功;是用几十个船员的生命换来的。 六、1.不光……而且…… 2.由于 3.只好……才……

七、1.爸爸带我去参观图书馆。2.白纸的用途非常广泛。3.我们必须培养独立生活的能力。4.提示:“功课最好”和“成绩最优秀的”任选其一。 18 奇妙的国际互联网

二、1.五光十色 三五成群 三心二意 四面八方等 2.天南海北 七上八下 黑白相间 前仆后继等 三、特殊 扩大 远在天边 微小 贫乏 一无所有 五、1.果然 居然 2.因此 因为

六、奇妙的互联网 可靠的信息 敏锐的目光常见的现象 大胆地推测 快速地传送愉快地合作 轻松地聊天 第五单元检测

三、1.断 2.题 3.惯 4.详 七、1. B 2. A 3.C 八、 ;;;;。“”。;《》。 阅读与理解(二)

1.影响 但是 2.飞机在天空飞过;身后往往会出现一条或数条长长的“白烟”;人们形象地称它为“白龙”。 19诚实与信任

三、1.②①①③ 2.②①④③ 四、1.终究 终归 2. 期望 盼望 联络 3.交付 20 珍珠鸟

三、1.居然 2.干脆 3.越发 更加 六(一)1. 外形 从局部到整体 喜爱珍珠鸟的感情 21 九色鹿

四1.这是一个很好的例子。2.没有人想到他会见利忘义。 五、3 4 1 2 第六单元检测

六1.“漫山遍野都是果树”或“到处都是果树”。 2.把“缺乏”换成“缺少”。 3.把“顽强”换成“倔强”。 4.“把”改为“被”

阅读与理解(一)1.提示:鼓声咚咚 哭声呜呜 泉水叮咚 2.居然干脆 精神抖擞 (二)2. 万紫千红 五颜六色 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 3.去年今日此门中 4.(1)小心翼翼(2)天空湛蓝 湖水碧绿 22.雾凇

三、美丽 由衷 蒸腾 艰难 迷人 轻轻 四、闪耀 飘扬 充满 慢慢 23.春联

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