2013人教版八年级生物第一章第二章复习及测试题

第五单元第一章、第二章基础练习

第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物 一、腔肠动物

1.腔肠动物的生活环境 大多数种类生活在 中,如水母、海葵、海蜇等;少数生活在 中,如水螅等。 2.代表动物——水螅

(1)生活习性:多生活在水流缓慢、水草繁茂的 中。 体形:身体呈 对称。这样的体形便于它感知周围环境来自各个方向的刺激,从各个方向 、 。口周围有 ,用于探寻和捕获猎物。

(2)体壁:由内外两层细胞—— 和 构成。 (3)消化:内胚层所围成的空腔叫做 ,与 相通。

(4)攻击和防御: 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在 处极多。

(5)生殖:水螅主要通过 的方式进行生殖。

3.腔肠动物的主要特征:身体 ;体表有 ; 。

4.与人类的关系 (1)可以食用:如 加工后可以食用,具有较高的营养价值。 (2)形成珊瑚礁:由 分泌的石灰质物质堆积构成。 二、扁形动物

1.代表动物——涡虫

(1)生活环境: 中的石块下面。 (2)形态:身体背腹 ,性状如柳叶 。

(3)身体呈 ,也称左右对称,身体两侧或腹面常有 ,这样的体形使运动更加准确,有利于运动、 和 。

(4)消化:口长在 面,口内有管状的 。 伸出口外,捕食水中的小动物。

2.大多数扁形动物营 生活,如华枝睾吸虫、血吸虫等。

3.与人类的关系 如我国南方部分地区流行的血吸虫病是由 感染引起的。

4.扁形动物的主要特征:身体呈 ;背腹 ,有 无 。 第二节 线形动物和环节动物 一、线形动物

1.生活习性:寄生在人体的 里,有些 生活。

2.代表动物——蛔虫

(1)寄生部位:寄生在人的 里,靠吸食小肠中的 生活。 (2)体形: 形。

(3)体表:包裹着一层不透水的 ,起 作用。

(4)消化:消化管结构 ,前端有 ,后端有 ,肠仅有 细胞组成,可消化小肠中的食糜。 (5)生殖器官 ,生殖能力强。 (6)运动: 专门的运动器官,只能靠身体的 缓慢蠕动。

3.蛔虫病的传播和预防

4.线形动物的主要特征:身体 ,呈 ;体表有 ;有 有 。

5.与人类的关系 (1)有益:如 是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。

(2)有害:可引起某些疾病,如 引起蛔虫病。

二、环节动物

1.代表动物——蚯蚓

(1)体形:身体呈 形,由许多 构成。 (2)环带:靠近身体 端。

(3)运动:依靠 和 的配合完成运动。

(4)呼吸:靠 呼吸。观察蚯蚓时要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是 。

(5)身体 ,可以使运动更加灵活。

2.环节动物的主要特征:身体呈 ,由许多 组成;靠 辅助运动。

3.与人类的关系 (1) 是鱼、虾、蟹的食饵。(2) 的唾液可以提取并生产抗血栓药物。(3)蚯蚓在土壤中活动, 土壤,排出的粪便可提高 ;身体富含 ,是优良的饲料。 第三节 软体动物和节肢动物 一、软体动物

1.目前已命名的软体动物有 种以上,是动物界的第 大类群。 2.双壳类:河蚌、扇贝、缢蛏等动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳。

3.外套膜:壳内柔软的身体表面包裹着状如外套一般的 ,称为外套膜。贝壳就是由 分泌的物质形成的。 4. 贝壳就是由 分泌的物质形成的。 5.运动:双壳类动物可用 进行运动。

6.摄食:双壳类通过身体后端的 吸入水,水流经身体一些器官后,再

由 排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的 并排出 。

7.呼吸:利用 与水进行气体交换。

8.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有 ,大多数具有 ;运动器官是 。

9. 是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。 二、节肢动物

1.节肢动物是最 的动物类群。 是节肢动物中种类最多的一类动物。如蚊蝇、蜘蛛、蝗虫、蝴蝶等。

2.蝗虫的形态结构特点:身体分为 、 和 三部分。胸腹部体表有 ,用于呼吸。 三对足、两对翅着生于 (运动中心),足善于 ,翅适于 。体表有坚硬的 。

3.昆虫身体上的外骨骼不仅具有 作用,还能起到 的作用,但外骨骼会限制昆虫的生长和发育,所以昆虫要定期 。

4.昆虫的主要特征:有一对 ,三对 ,一般有两对 。 5.节肢动物的主要特征:体表有 ;身体和附肢都 。 第四节 鱼

一、脊椎动物与无脊椎动物

1.区别是体内有无 。 2.脊椎动物包括 、 、爬行动物、 和哺乳动物。 二、多种多样的鱼

1. 是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的 以上。 2. 著名的“四大家鱼” 、 、 和 。 三、鱼的主要特征

1.鱼之所以能在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠游泳来 和 ;二是在水中 。

2.鱼的形态结构特点 (1)身体分部:鱼的身体分为 、 和 三部分,大多呈 ,这样的体形有利于减少 。(2)体表:有 覆盖,其表面有滑滑的 。(3)鱼的 能支撑整个身体,它的两侧附着有发达的 ,对运动起着重要作用。(4)动力:通过 的摆动以及 的协调作用游泳。(5)呼吸:用 呼吸。鱼的口和鳃盖后缘 时进行气体交换。

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