《服装设计与工艺》专业实施性教学计划教案 一、招生对象及学制
本专业招收毕业生或具有同等学历者，学制三年。 二、培养目标
1、毕业生就业范围
毕业生主要职业岗位有：
①在生产部门，可以从事服装制板、服装制作、样衣制作、服装设计和生产管理工作。
②在检验部门，可以从事服装质检、包装等常规检验工作。
③在营销部门，可以从事市场调研、营销策划以及面料、设备的采购、推销、调拨等业务工作。
2、教学目标：
（1）学历和职业技术等级：
学生毕业获得中专毕业证，并获得服装专业从业资格证书。 （2）文化知识：
具有必备的文化基础知识。主要包括政治、数学、语文、英语、计算机、体育与健康等基础知识。
（3）职业道德
以科学的劳动观与技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。技能型紧缺人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，把学生培养成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。
（4）专业知识和能力
掌握服装设计和制作工艺的基础知识和基本技能，通过反复实践操作形成专业能力。了解工业化生产的工艺程序，能适应工业化生产，进行服装、服饰的设计与制作，能做服装制版与裁剪，有初步的市场调查与营销策划能力，并能做基层的管理工作。
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三、课程设置与课时安排表 一学年 二学年 三学期 18周 理论 四学期 18周 实训 论 三学年 五学期 18周 理理论 论 训 实训 实训 理论 实训 六学期 18周 理实18周 18周 论 训 时 理 实 课 总 合计 序 号 课 程 一学期 二学期 一 1 2 3 4 5 6 二 7 8 9 10 11 12 13 三 14 15 16 四 17 18 文化课 政治 体育与健康 语文 数学 英语 计算机应用 专业基础课 服装结构制图 服装缝制工艺 服装人体素描 服装美术设计基础 服装设计 服装CAD 市场营销 专业方向课 服装制版 服装主题设计 服装缝制 选修课 手绣工艺 时装摄影 周课时数 课程门数 期课时数 12 2 12 2 2 2 2 2 2 5 1 2 1 1 2 2 11 2 4 2 3 10 2 2 2 2 2 5 1 2 1 1 30 10 540 10 2 2 2 2 2 2 2 生 产 828 180 144 144 144 144 72 72 72 900 180 144 144 144 144 144 2 2 2 2 2 2 2 6 10 15 5 2 6 3 2 2 1 2 2 15 3 10 2 5 2 4 2 30 10 1 2 5 540 2 4 4 13 13 13 30 432 1098 1530 90 126 36 54 72 18 36 180 414 126 162 144 36 36 234 234 234 234 270 540 162 216 216 54 72 234 234 234 234 2 2 2 4 实 习 2 4 9 540 30 30 10 540 40 540 720 1260 1404 2664
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说明：第六期应安排1周时间进行实习总结、毕业鉴定。
四、课程教学要求： （一）文化课： 1、政治
①通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。
②了解国家的就业方针政策、就业环境和就业途径，求职方法和就业技巧。树立正确的职业思想，增强职业意识，提高就业能力。 2、体育
掌握几个主要运动项目的基本知识和基本技能，学会锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，达到体魄健康、精力充沛、身体素质全面提高的目的。
3、语文
在初中语文基础上，提高学生听、说、读、写的能力。进一步提高学生应用文写作能力和日常口语交际平。养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 4、数学
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基本知识，掌握函数、三角、数列、排列组合、数学归纳法，概率的基础知识和立体几何、平面解析几何等有关内容。介绍微积分的初步知识，使学生具有一定的运算能力及逻辑思维和空间想象能力，从而增加学生分析问题的能力。 5、英语
英语教学是教授最基本的语言，能通过比较严格的听、说、读、写、译的训练，培养学生运用所学语言材料的能力，并侧重培养阅读理解能力，使学生不仅能获得正确的学习方法，为进一步学习英语打好基础，而且能以英语为工具，初步具备英语处理能力。 6、计算机应用
了解计算机的基本知识，掌握Windows操作系统的基本操作，掌握中英文的录入方法，掌握常用工具软件的使用，掌握互联网的应用。 (二) 专业基础课：
服装制板与放码模块
7、服装结构制图
通过教学和实践，使学生掌握一般服装的量体、结构制图、裁剪的基础知识和技能，初步掌握一些服装结构的变化原理、变化规律和处理特殊体型、款式变化的制图方法。 8、服装缝制工艺
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