7.3 西亚
教学目标
知识目标
1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
2、能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都， 能力目标
了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。
教育目标
了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的发源地。 重点、难点
教学重点：
1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。 2、能够正确填图 教学难点：
1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。 2、提高学生的读图、填图能力 教学方法
综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法 教学用具
教学挂图、板图 教学过程：
一、创设情境，导入新课
由新闻直接指出硝烟弥漫的战场——伊拉克。找学生指出伊拉克所在的位置，由此引出伊拉克的所属区域——西亚地区。联系实际、从新闻出发吸引学生兴趣。
板书：第三节 西亚 二、合作交流，解读探究： 知识点一【位置、范围】
通过读图确认伊拉克的位置，了解西亚的范围
读图找出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋 知识点二【五海三洲之地】
通过读图掌握西亚的地理（海陆）位置： 1、间接的沟通着大西洋与印度洋
2、位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大洲的交界地带 3、位于里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海之间 所以被称为两洋三洲五海之地 知识点三【主要国家、首都】
指导学生读世界地图以及图7-21西亚的国家图。在图7-21中找出西亚的主要国家及其首都
伊拉克—巴格达、 阿富汗—喀布尔、 土耳其—安卡拉、 科威特—科威特、
伊朗—德黑兰、 沙特阿拉伯—利雅得、
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叙利亚—大马士革、 阿拉伯联合酋长国—阿布扎比 等国
利用填充图册的题目进行练习。填注两洋、三洲、五海、大洲分界线、波斯湾、霍尔木兹海峡、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名称的位置。 知识点四【交通要道】（古代、现代）
1、找学生介绍历史上所学的古代丝绸之路的知识。
从古代起，西亚地区就是重要的交通要道，简单介绍现代铁路、公路、航空运输途经西亚的情况。强调其重要性
2、阅读“霍尔木兹海峡”
强调霍尔木兹海峡的重要性“西方的生命线”。 知识点五【干旱环境中的农牧业】
1、读图6—9，请说出西亚地区主要的气候类型？ 2、参与玲玲和贝贝的讨论，并谈谈你的看法。 3、西亚的区的畜牧业 阿富汗的紫羊羔皮、 土耳其的安卡拉羊毛、 伊朗的纺织地毯 4、西亚的农业
农业多分布在河谷平原和沙漠中的绿洲，如美索不达米亚平原（又称两河平原）是西亚的主要灌溉农业区。
5、探讨：以色列是如何利用有限的水资源来发展农业的？这对我国有什么借鉴意义？ 明确：以色列在利用水资源发展农业方面有两条成功的经验： 一是兴建水利设施，多方收集有限的水资源；
二是利用高科技来控制水资源的利用，大大提高了水资源的有效利用率，从而成功地实现了荒漠上的灌溉农业的发展。
值得我们借鉴的经验：
树立人们的节水意识；大力修建水利设施；在水资源匮乏的地区推广喷灌、滴灌等节水农业技术，以取代浪费严重的大水漫灌。 三、课堂总结，复习巩固：
完成“目标检测”上的题目 【教学后记】：
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