七年级英语上册导学案
Unit 5 Let’s celebrate !
第1课时：Comic strip and welcome to the unit 【学习目标】：
1. 学习中外著名的节日: Christmas Chinese New Years Thanksgiving Day
2. 学习新的单词和短语：celebrate guess dress dress up Christmas festival because
present together get together moon cake full
3. 掌握句型：①Let’s celebrate ! ② How about the Monkey King?
③ What is your favourite festival ? ④It’s great!
【能力目标】: 1. 根据图片猜测词义。2. 学会用英语讨论自己喜欢的节日
3. 了解并谈论一些节日及其庆祝方式：
【学习重难点】：1. 学习中外著名的节日。2. 初步了解庆祝节日的方式。
3. 学会谈论最喜欢的节日。
【预习导学】
一、理解对话。
读Eddie和Hobo的对话回答下列两个问题并且完成下面一段文章。 1. What is Hobo dressing up as? 2. What will he dress up then?
Today is ______. Hobo and Eddie are going to ______ it. Hobo______ up as a
______, but Eddie thinks that is not very ______. Then Hobo wants to dress up as ______ ______.
二、跟读磁带，并且和同桌模仿对话准备上台表演。 三、预习57页A部分内容。
四、预习B部分的内容完成下面对话。
---1.____________________
---My favourite festival is Christmas. ---2.____________________ ---It is on 25th December. ---____________________
---We often go shopping and decorate(装饰)our Christmas trees. ---Do you like decorating Christmas trees? ---____________________ ---____________________
五、生词你掌握了吗？（英汉互译）
1. celebrate ________ 2. Halloween ________
3. ghost ________ 4. 有趣的 _________ 5. 给……穿衣服__________ 6. Monkey King __________
7. Christmas ___________ 8. Dragon Boat Festival ________________ 9. Mid-Autumn Festival _______________10. Thanksgiving Day ________________ 11. moon cake _______________12. get together ________________ 六、补全单词。
1. Today is Halloween. Let’s c______.
2. I like Christmas very much. Which is your f______ festival? 3. C______ people often eat moon-cakes at Mid-autumn festival.
1
4. ---Why do you like Christmas? --- B______ I like Christmas trees. 5. Children often d______ up as Monkey King at Halloween
【对学】1. 看漫画内容然后回答理解对话的两个问题。
2. 表演B部分的对话Page 57,part B, 3. 核对57页A的内容
【合作探究】
1. 展示所预习的生词，并且相互讨论。
2. 讨论补全单词部分并且把讨论所得的答案写在黑板上。
【展示】：让两个小组展示他们的Part B的对话
【课堂检测】
一、把下列句子翻译成英语。 1．我要装扮成美猴王。
I will ______ ______ ______ Monkey King. 2．你最喜欢什么节日？
Which is ______ ______ ______? 3．你为什么喜欢中秋节？
Why ______ you like ______ ______? 二、句型转换。
1. My favorite food is fish.(对划线部分提问) ______ ______ your favorite food?
2. Children like moon cakes very much. (改为一般疑问句) ______ Children ______ moon cakes very much? 3. He is making a poster. (对划线部分提问) ______ ______ he ______?
4. Many people eat turkey on Thanksgiving day. (对划线部分提问) ______ ______ many people ______ on Thanksgiving day?
5. She likes Chinese New Year because she likes eating dumplings. (对划线部分提问) ______ ______ she ______ Chinese New Year?
【反思】：
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七年级英语上册导学案
Unit 5 Let’s celebrate ! 第2课时：Reading I
【学习目标】： 1. 知识目标
1．学习有关万圣节的知识。
2．学习四会的单词和短语,用双色笔在文中标出，并了解他们的中文意思： (1) 四会单词：paint when inside knock shout treat special
（2）短语：tell about in the USA have lots of fun play a game with give as a present
knock on the door on the evening of October 31
（3）句型：Thank you for telling me about the Mid-Autumn Festival. I like Halloween best.
2.能力目标: 1．了解信件的写作格式。 2．培养阅读能力。
3. 情感目标: 通过学习万圣节的文章，点燃对美好生活的热爱之情。
【教学重难点】：1．了解信件的写作格式。 2．培养阅读能力。
【预习导学】
一、找出重要的语言知识点(单词、短语、句型和语法)，查词典和有关资料解释其意义及用法，
举例句或例题。 二、词组翻译：
1．举行特殊的聚会 2。在10月31日晚_______________________ 3．敲他们的门 4。和里面的人玩一个游戏_________
5．给我们一些糖作为招待 6。捉弄他们_____________________________ 7．装扮并带面具
8。把我们的脸涂起来_____________________________ 9．享受美食和热饮 10。制作南瓜灯____________
二．根据首字母用课文中的单词填空：
1. We celebrate many f____________________ in China.
2. If you wear a m___________, people will not know who you are. 3. Tom likes to make a l____________ out of an orange. 4. He likes to d___________ up as a policeman at the party.
5. We always have a party on October 31st. It’s w________________. 6. We are going to have a s____________ party this Children’s Day.
【独学】：学生独自阅读并完成B2和B3部分
【群学】：1.小组内群学并核对和讨论B2和B3部分完成的情况
2. 意见不一致的，让各小组提出，并且让其他同学帮助解决。 3． 听与读，先是集体听，跟读，再小组内教读，
【展示】：先让各小组自愿展示自己所找到的重点短语及句型，然后解释，老师做
必要的补充
【课 堂 反 馈】
一．用所给单词的正确形式填空：
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