课下能力提升(四) 归去来兮辞 并序
(时间：40分钟 分值：50分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列各组句子中，词语解释有错误的一项是( )
?兮！?来，助词，无义??①归去来．A.? ?②复驾言兮焉求?言，助词，无义??．
?欣载奔?载，义同“载歌载舞”的“载”??①载．?B. ?②引壶觞以自酌?觞，酒杯??．??耔，培苗??①或植杖而耘耔．?C. ?翳翳以将入?景，风景，景物??②景．?以流憩?扶老，拐杖；流憩，游息??①策扶老．．．．D.? ?②审容膝之易安?审，明白，知道??．
解析：选C 景，同“影”，日光。
2．下列各组中对“以”的判断正确的一组是( ) ①既自以心为形役 ②舟遥遥以轻飏 ．．③农人告余以春及 ④家叔以余贫苦 ．．A．①和③不同，②和④相同 B．①和③相同，②和④也相同 C．①和③相同，②和④不同 D．①和③不同，②和④也不同
解析：选C ①介词，把；②连词，同“而”；③介词，把；④介词，因为。 3．下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( ) A．余家贫，耕植不足以自给 ．．B．既窈窕以寻壑 ．．C．幼稚盈室，瓶无储粟 ．．D．悦亲戚之情话 ．．
解析：选A 自给：供给自己的生活。B项，窈窕：深远曲折的样子；今义，指心灵仪表兼美的美好样子。C项，幼稚：古义，小孩；今义，形容头脑简单缺乏经验。D项，情话：古义，知心话；今义，男女间所说表示爱情的话。
4．从词类活用的角度看，下列各句中与众不同的一项是( ) A．生生所资，未见其术 ．B．或命巾车，或棹孤舟 ．
C．策扶老以流憩 ．D．范增数目项王 ．
解析：选A 生：动词作名词，生活。B、C、D三项均为名词作动词。 5．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( ) A．胡为乎遑遑欲何之？ B．乐夫天命复奚疑？ C．曷不委心任去留？ D．复驾言兮焉求？
解析：选C C项为一般疑问句，A、B、D三项均为宾语前置。 二、阅读鉴赏(19分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
陶渊明字元亮，或云潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦若此对曰潜也何敢望贤志不及也道济馈以粱肉，麾而去之。 ．
后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难。今遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。征著作郎，不就。
江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具于半道．粟里邀之。渊明有脚疾，使一门生、二儿舁篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迕也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳与渊明情款，后为治安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造．之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。
其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王业．渐隆，不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。世号“靖节先生”。
(萧统《陶渊明传》)
6.[对应链接高考]下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．道济馈以粱肉，麾而去之 麾：指挥 ．B．江州刺史王弘欲识之，不能致也 ．C．贵贱造之者，有酒辄设 ．
致：招致，使……来 造：前往，到
D．自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代 耻：以……为耻 ．解析：选A “麾”通“挥”，甩掉，扔掉。
7．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．道济谓曰/贤者处世/天下无道/则隐/有道/则至/今子生文明之世/奈何自苦若此/对曰/潜/也何敢望贤/志不及也/
B．道济谓曰/贤者处世/天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此/对曰/潜也/何敢望贤志/不及也/
C．道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此/对曰/潜也何敢望贤/志不及也/
D．道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世奈/何自苦若此/对曰/潜也/何敢望贤志/不及也/
解析：选C “也”在古文中是句中或句末语气词，不会出现在句首，故A错；“天下”明显构不成完整句子，B项明显错误；“奈何”为一个词，不可分，D项错误。正确的断句应为：道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦若此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”
8．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．陶渊明在生病、卧床、挨饿的情况下，拒绝了檀道济让他出来做官的建议，还把檀道济送给他的粮食和肉扔掉了。
B．陶渊明在担任彭泽县令后，送给他儿子一个佣人，并写信告诫他，对待佣人要像对待自己的儿子一样。
C．陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每当喝酒喝到酣畅的时候，都弹拨一番寄托自己的心意。
D．陶渊明聪颖洒脱，卓尔不群，天真直率，他的妻子翟氏也能安于勤劳清苦，和陶渊明志趣相投。
解析：选B 陶渊明的意思是：他也是别人的儿子，你要善待他。 9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)渊明少有高趣，博学，善属文。(4分)
译文： (2)不以家累自随，送一力给其子。(3分)