小学科学五年级下册作业本参考答案
沉和浮单元
1、物体在水中是沉还是浮
活动记录 1、填表 预测 理由 结果 沉 泡沫塑料块 浮 回形针 沉 蜡烛 浮 带盖的空瓶 浮 萝卜 橡皮 浮（或沉） 沉 2、填表略
我的发现：同种材料构成的物体，把它们的体积变小，它们的沉浮状况不会改变。 课堂练习 判断题：（1）×（2）×
2、沉浮与什么因素有关
活动记录 填表 研究的问题 实验材料 我们的推测 实验现象记录 我们的结论 研究的问题 实验材料 我们的推测 实验现象记录 我们的结论 物体的大小对沉浮的影响 一组轻重相同、大小不同的物体 在轻重相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮 物体的轻重对沉浮的影响 一组大小相同、轻重不同的物体 在大小相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮 课堂练习 判断题：（1）√（2）×（3）√
3、橡皮泥在水中的沉浮
活动记录略
我的发现：改变橡皮泥排开的水量，橡皮泥的沉浮可能发生改变。 课堂练习 判断题：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×
4、造一艘小船
活动记录略 课堂练习 选择题：（1）B（2）A
5、浮力
活动记录略
1、我的发现：泡沫塑料块排开水的体积越大，受到的浮力越大。
2、我的发现：泡沫塑料块受到的浮力大小，主要与（它浸入水中的体积）有关。（也可填：排开的水量） 课堂练习 选择题：（1）A（2）B（3）B（4）A
6、下沉的物体会受到水的浮力吗
活动记录略
1、我的发现：下沉物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
2、我的发现：大小不同的物体完全浸入水中，体积越大，受到的浮力也越大。 课堂练习 1、判断题：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）× 2、选择题：（1）BA（2）A（3）B（4）A
7、马铃薯在液体中的沉浮
活动记录略
我的发现：在水中加入一定数量的盐能让马铃薯浮起来。 课堂练习 判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明是否同一个马铃薯，也没有说明马铃薯的沉浮状态，故不能排除浮力相同的可能。）（2）×（3）×（4）×（5）×
8、探索马铃薯沉浮的原因
活动记录略 课堂练习 1、判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明钩码的沉浮状态）（2）√（3）√（4）√（此题来自书本20面原话，但严格来说，比重计不是比较液体轻重，而是比较液体密度，书本表达不严谨。） 2、选择题：（1）C（2）B（3）A（4）B
单元练习
1、判断题：（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）×（8）× 2、选择题：（1）A（2）B（3）C（4）A 3、填：（1）浮（2）浮（3）沉 4、（1） 浮力大小 小部分浸入水中 0.1牛 大部分浸入水中 0.25牛 全部浸入水中 0.4牛 （2）马铃薯受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越多浮力越大，排开的水量越少浮力越小。
（3）方法一加一定数量的盐，方法二加一定数量的糖，方法三加一定数量的味精，方法四加一定数量的尿素。
热单元
1、热起来了
活动记录略
1、我的发现：衣服不能给我们增加热量。 2、我的发现：衣服不能给我们增加热量。 课堂练习 判断题：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×
2、给冷水加热
活动记录 观察内容 我的发现 我的解释 在天平上比轻重 重量没有什么变化 气球皮的变化 气球皮有点鼓起来 水受热以后体积会增大，但重量不变。 课堂练习 1、判断题：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√（6）√ 2、选择题：（1）C（2）A
3、液体的热胀冷缩
活动记录略
2、我的发现：大部分液体都有热胀冷缩的现象。 课堂练习 1、判断题：（1）√（2）×
2、填空题：膨胀、缩小、热胀冷缩、热胀冷缩
4、空气的热胀冷缩
课堂练习 1、判断题：（1）√（2）×（3）√ 2、选择题：（1）B（2）B
5、金属热胀冷缩吗
活动记录 物体名称 铜球 钢条 观察方法 观察是否通过金属环 观察长度的变化 加热后发生的现象 不能通过 变长了 冷却后发生的现象 可以通过 回到原来的长度 结论 大部分金属都有热胀冷缩的现象 课堂练习 1、判断题：（1）×（2）√（3）√（4）× 2、填空题：（1）冷缩 （2）铜、铁、铝等
6、热是怎样传递的
活动记录略 课堂练习
1、填空题。DCEBFA 2、选择题：（1）B（2）B