遗传的基本规律和伴性遗传（会考专题复习）
一、【学习目标】：
1.运用遗传的基本规律解释一些遗传现象。
2. 阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律
3. 举例说出与性别有关的几种遗传病及特点,说出伴性遗传在实践中的应用。
二、【学习重点】运用遗传的基本规律解释一些遗传现象。 三、 【学习难点】伴性遗传在实践中的应用。 一、基础层次问题： （一）知识清单：
1．基本概念： 1.1 交配类型：
杂交：基因型 的生物间相互交配的过程。
自交：基因型 的生物体间相互交配；植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉，自交是获得 的有效方法。
测交：就是让 与 相交，用来测定F1基因型 。测交是检验某生物个体是纯合体还是
杂合体的有效方法。 1.2 性状类型：
性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。 相对性状： 。
显性性状： 。 隐性性状： 。 性状分离： 。 1.3 基因类：
等位基因： 染色体的相同位置上控制 性状的基因。 显性基因：控制 性状的基因。
1
隐性基因：控制 性状的基因。 1.4 个体类：
表现型：是指生物个体所表现出来的性状。 基因型：是指与 型有关的基因组成。 表现型=基因型+ 。
纯合体：是由含有 基因的配子结合成合子发育而成的个体。 杂合体：是由含有 的配子结合成合子发育而成的个体。 1.5 遗传规律中的常用符号
符号 含义 2.遗传规律的现代解释：（阅读课本30页）
2.1 分离定律的实质：在杂合体内，等位基因分别位于 染色体上，具有一定的独立性，在杂合体形成配子时， 随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中,独立地随着配子遗传给后代。 2.2 自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的 的分离或组合 是 的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此 ，决定不同 性状的，位于非同源染色体上的 。 3.伴性遗传
3.1伴X隐性遗传的特点：
（1）女性患者的________ 和________ 一定是患者。
（2）因为男性只有一个X，女性有两个X，所以_________患者多于_____________。 （3）具有________遗传现象。 3.2伴X显性遗传的特点：
（1）男性患者的________ 和________ 一定是患者。 （2） _______患者多与________ 。 （3）具有世代________ 性。 3.3伴Y遗传的特点：
患者均为 性， 性不患病，遗传规律是 。
（二）基础目标检测：
1．考查目标 由子代性状推断亲代遗传因子组成：
2
正常人对苯硫脲感觉味苦，对苯硫脲没有味觉叫味盲。若几对夫妇子代味盲率分别是25%、50%、100%，则双亲的遗传因子组成依次是： ( )
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb A．① ③ ④ B．④ ② ⑤ C．⑤ ④ ② D．④ ⑤ ② 2．考查目标 由亲子代性状推断显隐性：
玉米开单性花，进行异株异花传粉与同株异花传粉，把黄和白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然的条
件下传粉，结果黄玉米结出的果穗上子粒全部是黄色，白玉米果穗上子粒有黄有白。则以下叙述，正确的是: ( )
A．黄色对白色是显性，黄玉米是纯合子，白玉米是杂合子
B．黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子 C．白色对黄色为显性，白玉米是纯合子，黄玉米是杂合子 D．白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子 3．考查目标 遗传中概率的分析与计算：
3.1有一对夫妇均为双眼皮，他们各自的父亲都是单眼皮。这一对夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为: （ ）
A．100% B．0% C．25% D．75%
3.2已知基因型为AaBbCc×aaBbCC两个体杂交，求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例为 ；基因型为aaBbCc的个体所占的比例为 。 4. 考查目标 伴性遗传：
4.1 VitaminD佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是： ( )
A.男患者与女患者结婚，其女儿正常 B.男患者与正常女子结婚，其子女均正常 C.女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病 D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
4.2 人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的.甲家庭中丈
夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生角度考虑,
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