课题序号 授课课时 授课章节 名称 使用教具 授课班级 授课日期 授课形式 归纳法、训练法等 高三专题复习之应用文 多媒体 1. 学习并掌握启事的格式。 教学目的 2. 学生能写作启事，在平时能正确使用。 教学重点 学习并掌握总结、启事的格式。 教学难点 学生能写作总结、启事，在平时能正确使用 教学后记
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授课主要内容或板书设计
课 堂 教 学 安 排
教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 2
第一第二课时 导入 二．总结写作指导 （一）找错 一、考纲解读 ? 写作教材1-5册所涉及的应用文，写作的一般要求： 切合语境，主旨明确；思想健康，感情真挚； 内容充实，选材得当；层次清晰，结构完整； 语句通顺，表达贴切；书写规范，标点正确； 符合文体、文种要求 二、高考回顾 写作教材1-5册所涉及的应用文： 便条 广告词（10年） 单据 求职应聘信（12年、17年） 启事 海报 通知 （14年） 简报 计划 （11年、16年） 记录（会议、电话） 调查报告 消息（09年、15年） 创业策划书 总结（13年） 说明书 ? ? 三、二模应用文解读 ? 二模应用文试题 ? 2018年江苏省对口单招各专业的技能考试已经结束，请你以陈小江的名义写一分关于自己在技能训练过程中各方面表现的总结。要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，200字左右。 ? 通过这次的技能考试，我学到了很多。 ? 一、细心。无论做什么事都要细心，要看清楚题目要求，认真审题。 ? 二、扎实的专业知识。只有基础扎实，才能应对各种题目。 ? 三、坚持。当遇到难题，不要放弃，先把自己会做的做完。 ? 陈小江 ? 2018年3月25号 3