一、大自然的邮票
chūntiāndeshùshàng
zhangchūnènnèndeyábàn
xiàtiāndeshùshàng
guàmǎnféi
dàzìrándeyóupiào
春天的树
féideyèpiàn
上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥
shùyètúmǎnxiānhónghéjīnhuáng
dōngtiāndeshù
qiūtiāndeshùshàng
肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树
xià
shùyèluòdìhuàchéngtǔrǎng
luòyèshìdàzìrándeyóupiào
bǎyìniánsìjì
下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季
jìgěinǐ
jìgěiwǒ
jìgěidàjiā
寄给你，寄给我，寄给大家。
1.这一段话共有（ ）句。 2.填空：
（1）一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。 （3）大自然的邮票指 ( )。
rényǒuliǎngjiànbǎo
二、人有两件宝
rényǒuliǎngjiànbǎo
shuāngshǒuhédànǎo
shuāngshǒuhuìzuògōng
dànǎohuìsī
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思
kǎo
考。
yòngshǒubùyòngnǎo
shìqingzuòbùhǎo
yòngnǎobúyòngshǒu
sháyězuòbùhǎo
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
yòngshǒuyòuyòngnǎo
cáinéngyǒuchuàngzào
yíqièchuàngzàokàoláodòng
láodòng
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动
yàoyòngshǒuhénǎo
要用手和脑。
1.这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 2.填空：
（1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。
（2）做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( ) 。
xiàtiān
三、夏天
chūxià
shíliuhuākāile
yuǎnkàn
nàhóngsèdehuāduǒxiàngyīcùcùhuǒ
yàn
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火
yīduǒduǒshíliuhuāxiàngyígègèxiǎolǎba
dànhuángsèdehuāruǐzài
jìnkàn
焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在
fēngzhōngyáodòng
jiùxiàngyìqúnxiānnǚzàipiānpiānqǐwǔ
风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1.这段话共有（ ）句。 2.用横线划出第2、3句。
3.石榴花在( )开放。它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。
4.我喜欢石榴花是因为( ) 。
5.石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。
fǔzi
四、斧子
lǎoyéyé
wēixiàozheshuō
háizi
nǐhěnchéngshí
wǒyàobǎzhèliǎng
老爷爷微笑着
bǎfǔ
说：“孩子，你很诚实。我要把这两
háizishuō
lǎo
yé
yé
bú
shì
wǒ
dedōng
ziyěsònggěinǐba
把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东
xī
wǒ
bú
yào
shuōwán
ná
zhe
zì
jǐ
de
fǔ
zi
zǒu
le
西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
1.老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）句话。
2.老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ） 3.学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。
shízhōnghuā
五、时钟花
xiǎobáitùméiyǒuzhōng
bùzhīdàoshíjiān
tāqǐngxiǎoshānyángbāngmángxiǎngbàn
小白兔没有
fǎ
钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办
xiǎoshānyángsònggěitāsānpénhuā
法。小山羊送给它三盆花。
tàiyángchūláile
qiānniúhuākāile
zhāngkāilexiǎolǎba
zhōngwǔ
wǔshí
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时
huākāile
zhāngkāilexiàoliǎn
tiānhēile
yèláixiāngkāile
zhāngkāilexiǎozuǐqīng
花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻
qīngdechànggē
轻地唱歌。
1.这篇短文有（ ）段话。