冀教版二年级下册语文期末试卷
一、看拼音，写词语。（16分）（考查学生认识生字、词书写情况）
mí lù yì si lù zhū rèn hé yǒng gǎn yín xiàn
pí láo hán jià yíng yǎng shì jiè màn pō yìng chèn
jiàn zào biān zhī fēn fāng chèng gǎn
二、给下列字加上拼音。（3分）（考查学生认读情况） ___ ____ ____ ____ ____ 裁 稠 豫 缕 塌 掺 三、写出下列字的笔顺。（2分）（考查学生书写情况）
匹_________ ____________ 仿______ ____________ 四、选择正确的读音打“√”。（5分）（考查学生对生字辨别情况）
忽然（hū tū） 因为（wéi wèi） 妨碍（fáng fǎng） 活泼（bō pō） 爱抚（fú fǔ） ．．．．． 跛（bǒ pǒ） 仿照 （fáng fǎng） 啄木鸟（zhuō zhuó） 重担（ dàn dān ） 空地（kòng kōng ） ．．．．．五、 我会连（8分）（考查学生词义的了解情况情况）
突然 仔细 弱小 强大 美丽 锋利 破坏 保护 锐利 漂亮 容易 失败 认真 忽然 成功 困难
六、我会查字典(2分)。（考查学生笔顺查字典情况）
“待”字，按音序查字法查，应查音序_____ ;按部首查字法，先查______ 部，再查_____ 画。“待”在字典上的解释有：①等，等候;②对待，招待;③将，要。在“待客”一词中的“待”应取第_____ 项解释。
七、在（ ）填上合适的字。（6分）（考查学生词语积累情况）
自以为（ （ ）全其美 腾（ ）驾雾 忐忑不（ （ ）灵手巧 生（ ） 勃勃 囫囵吞（ ） 打（ ）不平 （ ）相抵消 得（ ）洋洋 （ ）头接耳 （ ）天辟地 八、加标点。（3分）（考查学生运用标点符号情况） 1、你的学习成绩怎么样 2、我多么喜欢上语文课啊 3、湖里有两条船
九、按原文填空。（21分）（考查学生对课文背诵情况）
1、碧（ ）装成一树高，万条垂下( )丝绦。2、春雨断桥人不（ ），小舟撑出（ ）荫来。 3、路人借问遥（ ）手，（ ）得鱼惊不应人4、儿童（ ）学归来早，忙趁东风放（ ）鸢。 5、夏天，整个淀区芦苇密布，一望无边，像是（ ）色的海洋。 6、因为他们懂得，美不美不光看（ ），还得看能不能帮助人们做事。 7、黑发不知勤学早，（ ）方悔读书迟。
8、堂前住（ ），篱下飞鸣虫。新荷浮水层层碧，小草漫坡片片（ ）。 十、课文理解（4分）（考查学生理解应用情况）
1、《小马过河》让我们知道了 2、毛主席为刘胡兰的题词是：
3、学了《女娲和人》这篇课文，我非常喜欢神话故事，我给同学讲了一个神话故事，名叫《 》。4．“九龙壁”可真漂亮，我还知道我国的一处名胜古迹，叫“ ”
十一、阅读短文，回答问题。（8分）（考查学生对短文理解情况）
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀!
这时，路边有一位小姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看!”
小猴子这才注意到，在那位小姑娘身旁，确实有根筷子般细的竹竿，小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行!”
那小姑娘笑笑说：“看我的吧!”只见她就地跳起舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地缠绕在竹竿上了，越缠越高。
小白兔趁机向小猴介绍说：“这位小姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。” 小猴红着脸说：“今天我才知道，能人背后有能人，以后再也不骄傲了。” 1、这篇短文有( )个自然段。（1分）
2、“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为( )。（1分） (1)小猴很喜欢他们。
(2)小猴向他们炫耀，瞧，我的本领多大呀!
3、短文中的“小姑娘”指的是_____________________________ 。（2分） 4、“能人”是指_____________________________ 。（1分） 5、短文告诉我们什么道理?_____________________________（2分） 十二、写话练习。（15分）
快放暑假了，你打算怎么过，拿出你的笔写一写吧！