浙江省台州中学2019年高一物理下学期第二次统练试卷及答案

台州中学2019学年第二学期第二次统练试题

高一 物理

一、单选题(本题共12小题,每题3分,共36分。每题只有一个选项是正确的。)

1.在科学的发展历程中,许多科学家做出了杰出的贡献.下列叙述符合物理学史实的是 A.亚里士多德指出“力是改变物体运动状态的原因”

B.伽利略得出“加速度与力成正比,与质量成反比”的结论 C.开普勒发现了万有引力定律 D.卡文迪许测出了引力常量 G

2.做曲线运动的物体,在运动过程中一定变化的物理量是 A.速度 B.加速度 C.动能 D.合外力

3.水滴自高处由静止开始下落,在落地前遇到水平方向吹来的风,则 A.风速越大,水滴下落时间越长 B.风速越大,水滴下落的时间越短 C.水滴下落的时间与风速无关 D.水滴着地时的速度与风速无关 4.对于万有引力定律的表达式F=G

m1m2,下列说法中正确的是: 2r A.公式中G为引力常量,它是由牛顿通过实验测得的,而不是人为规定的 B.当r趋近于零时,万有引力趋于无穷大

C.m1受到m2的引力与m2受到m1的引力总是大小相等的,而与m1、m2是否相等无关 D.m1与m2受到的引力是一对平衡力

5.物体A和B质量相等,A置于光滑的水平面上,B置于粗糙水平面上,开始时都处于静止状态. 在相同的水平力作用下移动相同的距离,则 A.力F对A做功较多,A的动能较大 B.力F对B做功较多,B的动能较大 C.力F对A和B做功相同,A和B的动能相同 D.力F对A和B做功相同,但A的动能较大

6.静止在地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力.不计空气阻力,在整个上升过程中,物体机械能随时间变化的关系是

A B C D 7.火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知

A.太阳位于木星运行轨道的中心 B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等 C.火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方

D.相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 8.如图所示,在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中,牛顿设想,抛出速度很大时,物体就不会落回地面.已知地球半径为R,月球绕地球公转的轨道半径为2

nR,周期为T,不计空气阻力,为实现牛顿设想,抛出的速度至少为

A.

B.

C.

D.

9.以初速度v0水平抛出的物体,当水平方向的分位移与竖直方向的分位移相等时 A.水平分速度与竖直分速度大小相等 B.瞬时速度vt?5v0

2v0C.运动的时间t=v0/g D.位移大小等于2

g10.质点所受的力F随时间变化的规律如图所示,力的方向始终在一直线上。已知t=0时质点的速度为零。在右图所示的t1、t2、t3和t4各时刻中,质点动能最大的时刻是 A.t1 B.t2 C.t3 D.t4 11.用电梯将货物从六楼送到一楼的过程中,货物的v-t图像如图所示.下列说法正确的是

A.前2 s内货物处于超重状态 B.最后1 s内货物只受重力作用

C.货物在 10 s内的平均速度是1.7 m/s D.货物在2~9 s内机械能守恒

12.如图所示,一物体分别沿轨道ao和bo由静止滑下,物体与轨道间的动摩擦因数相同,若斜面保持静止,物体克服滑动摩擦力做的功分别为W1和

abW2,则两个功的大小的正确关系是

A.W1?W2 B.W1?W2 C.W1?W2 D.无法比较

o 二、不定项选择题(本题共5小题,每题3分,共15分。在下列各题给出的四个选项中,

有一个或多个正确选项,全部选对得3分,选对但不全得1分,有错选的得0分。) 13.下列说法中正确的是

A .物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化; B.物体的动能不变,所受合力可能为零。 C.作匀变速运动的物体机械能可能守恒

D.只有重力对物体做功,物体机械能一定守恒

14.如图所示,轻绳长为L一端系一小球,另一端固定于O点,在O点正下方的 P点钉一颗钉子,OP=L/2,使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ,然后由静止释放小球, 当悬线碰到钉子时

A.小球的瞬时速度突然变大

B.小球的加速度突然变大

C.小球的所受的向心力突然变大 D.悬线所受的拉力突然变大

15.火星是太阳系中唯一的类地行星,可能适合人类居住。我国计划在2020年实现火星着陆巡视,在2030年实现火星采样返回。已知火星表面的重力加速度为g火,火星的平均密度为ρ,火星可视为球体。火星探测器离火星表面的高度为h,绕火星做匀速圆周运动的周期为T。根据以上信息能求出的物理量是

A.引力常量 B.火星探测器的质量

C.火星探测器与火星间的万有引力 D.火星表面的第一宇宙速度

16.半径为r和R的光滑半圆形槽,其圆心均在同一水平面上,如图所示,质量相等的两物体分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速地释放,在下滑过程中两物体: A.机械能均逐渐减小 B.经最低点时动能相等

C.均能到达半圆形槽右边缘最高点 D.机械能总是相等的

17.如图所示,将一轻弹簧固定在倾角为30°的斜面底端,现用一质量为m的物体将弹簧压缩至A点并锁定弹簧,解除锁定后,物体将沿斜面上滑,物体在运动过程中所能到达的最高点B距A点的竖直高度为h,物体离开弹簧后沿斜面向上运动的加速度大小等于重力加速度g.则下列说法正确的是 A.弹簧的最大弹性势能为mgh

B.物体从A点运动到B点的过程中系统损失的机械能为mgh C.物体的最大动能等于弹簧的最大弹性势能 D.物体最终静止在B点

三、实验题(请将答案填写在答题卷相应的横线上。每空格2分,共计14分)

18.小刚同学用如图所示的实验装置研究“机械能守恒定律”,他进行如下操作: ①用天平测出小球的质量为0.50 kg; ②用游标卡尺测出小球的直径为10.0 mm;

③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为82.05 cm; ④电磁铁先通电,让小球吸在其下端; ⑤电磁铁断电时,小球自由下落;

⑥在小球通过光电门时,计时装置记下小球通过光电门所用的时间为

-3

2.50×10 s,由此可算出小球通过光电门的速度.

(1)由以上测量数据可计算出小球重力势能的减少量ΔEp=______J,

2

小球动能的变化量ΔEk=______J(g取9.8 m/s,结果均保留三位有效数字)

(2)从实验结果中发现ΔEp ________________(选填“稍大于”“稍小于”或“等于”)ΔEk,试分析可能的原因:___________________________________________.

19.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图S5-2甲所示.实验过程中有平衡摩擦力的步骤,并且设法让橡皮筋对小车做的功以整数倍增大,即分别为W0、2W0、3W0、4W0……

(1)实验中首先通过调整木板倾斜程度以平衡摩擦力,目的是________(填写字母代号). A.为了释放小车后小车能做匀加速运动 B.为了增大橡皮筋对小车的弹力

C.为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 D.为了使小车获得较大的动能

(2)图乙是在正确操作情况下打出的一条纸带,从中截取了测量小车最大速度所用的一部分,已知相邻两点打点时间间隔为0.02 s,则小车获得的最大速度vm=________m/s(保留3位有效数字).

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