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《建筑力学》课程标准
课程名称：建筑力学与结构 学 分：4.0 主要授课方式：课堂讲授 适用专业：建设工程管理 先修课程：《建筑工程专业认知》、《建筑工程制图与识图》、《建筑材料与检测》 课程代码：2040003 计划学时：64 课程类型：Ⅱ 实践课时比例：0% 考核方式：考试 1.概述
1.1课程的性质
建筑力学是建设工程管理专业最重要的专业基础课之一，建筑力学是今后学生毕业后从事施工、设计、管理的必备基础知识。通过本课程的学习，学生掌握建筑力学中杆件的受力性能与简单的计算，达到能够认识并绘制结构施工图的能力。
1.2课程设计理念
本课程立足于学生会施工、懂设计、善管理的实际能力培养，对课程容做了实质性改革，以力学知识、理论知识够用为原则，精简力学理论计算和复杂理论，打破以传统知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以模块、项目为中心组织课程容和课程教学，让学生更加结合工程实际为学习知识，发展职业能力。
行业、企业专家深入到本专业教学教改中，结合实际工程需要，本课程最终确定了以下工作模块：静力基本知识、平面体系的几何组成分析、静定结构的力分析、应力与强度、结构变形计算、压杆稳定、超静定结构的力计算。这些模块主要是针对学生职业技能的培养，并为今后学生执业资格考试奠定基础。
1.3课程开发思路
以项目教学为指导，将建筑力学与结构这门课程打造成理实一体化的课程，用相应的工程实例
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来学习每一个模块的学习，让学生在学中做，做中学。
2.课程目标
2．1知识目标
（1）了解力学基本概念、结构、构件类型构；
（2）了解平面体系的几何组成，并会简单判定结构几何性质； （3）掌握拉、压、弯、剪构件的力计算；
（4）掌握梁构件中应力计算，会判定梁破坏的条件；
（5）掌握超静定结构的力计算，并会绘制力图，判定结构的危险位置；
2．2素质目标
（1）具有较好的学习新知识和技能的能力；
（2）具有解决问题的方法能力和制定工作计划的能力；
（3）具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力； （4）具有自学能力、理解能力与表达能力； （5）培养学生理论指导实际、实际提升理论的能力。
2．3能力目标
（1）具有一定的力学分析能力； （2）具有构件的强度计算能力； （3）具有构件的刚度计算能力； （4）具有构件的稳定性计算能力。
3.课程容和要求
学习情授课境/项目/模块 根据所学知识，能分本课程的研绪论 究对象 型、构件类型 各自的特点 讲授 了解结构与构件、结构类清建筑的结构形式及图片0.5 2 结合工作任务 知识要求 技能要求 形式 安排 学时 word 专业资料
. 本课程的主了解本课程的主要任务、要任务、容和容、学习目标 学习目标 本课程的理论基础 静力学基本概念和基本公理 约束及约束静力学基本知识 反力 物体的受力分析及受力图 平面力系的了解几中常见的力系 平衡条件 平面体系基本概念 平面体系的几何组成分析 无多余约束的几何不变体系的基本组成规则 掌握两、三刚片规则、二元体规则 利用规则能够准确判断体系的几何性质 了解几何体系的组成、自由度和约束的概念 超静定结构 能够准确识别自由度讲授 和约束的个数 利用动画6 讲授2 后分组研讨 2 模拟 掌握力图的绘制 念 掌握约束反力的类型 熟悉力学基本假设、杆件变形形式、结构简化 熟悉力、力系及静力学概能够对实例构件、结研讨 构简化成计算模型 能够判断力的类型，计算力、力矩的大小 识别作用力与反作用力及常见的约束类型 能对单个物体、物体系统的受力分析 能够判定静定结构与1 适合自己的学习目标 讨论 明确课程任务，制定分组0.5 讲授 1 研讨 2 6 讲授 2 情境1 word 专业资料