《企业战略管理》一体化教案
一、 课程的性质与任务 （一）、本大纲制定的依据
大专起点的工商管理专业本科教育是中央广播电视大学与东北财经大学工商管理学院联合开办的。企业战略管理本科开放教育的一门必修课。本课程4分，课内学时72，一学期开设。 （二）、本课程的任务
企业战略管理是工商管理专业的一门核心专业课。通过教学使学员掌握企业战略管理的基本知识、基本原理，熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具，具备良好的企业战略管理实际应用能力。 （三）、教学要求
1．通过教学和学习，使学生对企业战略管理中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在企业中的应用有较深的理解。
2．通过教学和学习，使学生学会观察和分析影响企业经营的社会经济环境的变化，时刻关注企业战略发展的新动向，能够作一个简单的战略方案，明确战略方案的基本组成部分。
教学过程中，有关基本知识、基本原理按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。
了解：要求学员对这部分内容知道，对其中关系到企业战略管理基本理论的创立、人物事件要把握；
掌握：要求学员对这部分内容能够理解并把握；
重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能准确地应用 本课程的主要内容 （四）、本课程与其他课程的衔接
先修课程：管理学基础、市场营销学等。 二、 教学环节 （一）、教学媒体
1．文字教材：由东北财经大学刘庆元教授主编，中央广播电视大学出版社出版发行（2006年第2版），教材名称：《企业战略管理》。该教材是本课程内容的主要载体，是教学的基本依据。 2．录像教材：由东北财经大学刘庆元教授和刘宝宏博士主讲，共四讲，主要内容是（1）战略管理入门，（2）战略环境分析，（3）公司战略，（4）竞争战略。 （二）、教学安排
本课程学时和学分：本课课内学时为72，其中面授15学时，4学分； 第一次《企业战略管理》课程概括、第一、二章9月19日 星期三 晚上 第二次《企业战略管理》第三、四、五章10月17日 星期三 晚上 第三次《企业战略管理》第六、七章10月31日 星期三 晚上
第四次《企业战略管理》第八、九、十章11月14日 星期三 晚上
第五次《企业战略管理》案例分析、总复习、答疑12月26日 星期三 晚上 （三）、教学过程 1、 自学 2、 小组讨论 3、 面授辅导 4、 作业 5、 考核
1．自学。即学生通过阅读文字教材、在辅导教师指导下收看录像教材、网上点播IP课件和
收看试点电大辅导教师制作的教学媒体来理解和掌握课程基本内容。强调自学是远程开放教育和确立以学生自主学习的基本特点。在教学过程中，既强调对教学内容的传递，又强调对学生自学能力的培养和提高。
2．小组讨论。在强调学生自主性、个别化学习的同时，也要注意小组讨论的作用。讨论中师生之间、学生之间可以相互交流学习体会与经验，提出问题大家相互探讨，遇到困难相互鼓励。试点电大的辅导教师要充分发挥指导作用，在学生自由讨论的同时，还可以设计一些问题让同学们讨论，经常对讨论的情况进行了解指导，发现有代表性的问题介绍到全班。对学习小组讨论的引导应以提高学生自主学习能力为出发点，鼓励学生提出问题，指导学生查阅资料。要在教学中积极探索将指导学生查阅资料与社会调查相结合的方式。
3．面授辅导。即在学生自学基础上由教师进行适当的面授辅导，以解决学习中存在的较为普遍的问题。这部分辅导时间应根据学生的自身素质和本课程的性质，本着提高学习质量为前提，以学生的学习需求为依据进行适度安排。面授辅导应作好面授计划，包括每次辅导的时间、内容、需要的材料，讨论的重点、课堂练习以及对学生自学笔记和平时作业完成情况的指导等。
4．作业。根据工商管理专业（本科）开放教育试点实施方案，所有课程都要进行平时作业，
并且要占总成绩的20%。本课程的平时作业由中央电大和试点电大共同负责布置。
5．考核。本课程的考核分为形成性过程考核和终结性考核两部分。前者主要为平时作业，后者为期
末考试。平时作业占课程总成绩的20%，期末考试占课程总成绩的80%。考试将逐步向应用方向转变。 三、 教学内容及教学要求 第1章 战略管理导论 教学目的及要求：
1. 重点掌握战略管理的定义、战略管理要素、战略管理层次与战略管理过程； 2. 掌握战略管理理论的演进； 3. 了解战略管理的产生与发展。 第2章 外部环境分析
教学目的与要求：
1.重点掌握外部环境的主要层面以及竞争环境的分析； 2.掌握宏观环境分析与产业环境分析； 3.了解顾客分析。 第3章 内部环境分析 教学目的与要求：
1.重点掌握价值链分析以及企业战略能力分析的各种技术； 2.掌握企业环境分析技术；
3.了解企业文化、业绩与问题分析。 第4章 战略目标的设定 教学目的与要求：
1.重点掌握企业使命的表述方法和战略目标的设定方法和技术； 2.掌握企业使命的构成和战略目标体系的构成。 第5章 公司战略选择 教学目的与要求：
1.重点掌握成长型战略每一具体战略类型的含义及其优缺点、适用条件 2.掌握稳定型战略与收缩型战略的类型与优缺点； 3.理解公司战略选择的方法。 第6章 竞争战略选择 教学目的与要求：
1.重点掌握成本领先战略、差异化战略与集中化战略的含义、形式、适用条件以及优缺点，不同产业
中的竞争战略；
2.掌握顾客与生产者价值矩阵； 第7章 合作战略选择 教学目的与要求：
1.掌握合作营销、虚拟经营、战略联盟、企业集群的基本含义 第8章 职能战略 教学目的与要求：
1.职能战略的主要子战略类型； 2.职能战略的主要任务。 第9章 战略实施
教学目的与要求： 1.掌握战略实施的模式； 2.掌握组织结构形式与原则 企业战略资源的主要内容； 第10章 战略控制
教学目的与要求：重点掌握战略控制的分类以及战略控制系统的设计；掌握战略控制的任务；了解战略控制的必要性以及反馈机制。 四、《企业战略管理》辅导老师联系方式： ·163.com
五、部分作业参考答案 《企业战略管理》作业1
某企业经营烟酒业务，其厂址在华北某市，销售市场在华北、东北、华东及西北各省。产品以高档酒为主，企业最近有如下几件事需要解决：
1．西南某制酒企业在西北市场在春节期间开展买二赠一促销活动，本企业西部市场负责人请示总经理审批春节期间的促销活动。
2．鉴于中档酒市场需求量大，营销部门建议本企业也加入中档酒行列，开发中档酒。
3．由于石油价格持续上涨，各国都在酝酿开发新能源。其中用酒精作为汽油的替代产品是其中的一个方案。企业打算同某发动机企业联合开发不挥发的用于动力的酒精。 4．与一家商场就货款问题发生争议，对方已诉至法院。
5．购买设备的意向已定，协议已签，急待履约。请问：以上事件中哪些是企业战略层次应该研究的问题，哪些不是，请一一列举理由。
答案解析：第1，4，5属于非企业战略层次问题，第2，3属于战略层次问题。第2，3问题的解决涉及市场的定位和新产品的开发问题，体现长期性、长远性、纲领性、抗争性、风险性特性。请一一列举理由如:第一问涉及促销活动问题。在春节期间，西南某制酒企业开展了买二赠一促销活动,由本企业西部市场负责人向华北的负责人提出的方案，本次促销活动的目的是为了企业战在西部市场的生存和发展，使企业能西部市场中占有一定的销售份额和从而提高企业的市场占有率，采用“降价”促销成为了吸引消费者增加购买；西部市场不是以企业的长远发展为核心，更重要的是为了生存为目标，将目光盯在现有的市场、现有的产品、现有的业务上，被动地参与价格大战，拼命地保卫市场占有率。这属于非企业战略层次问题。