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部编版二年级上册语文全册复习知识点
第一单元 知识要点
课文1蝌蚪找妈妈
（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳
雪白的肚皮 快活地游来游去
（2） 数量词积累：
一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛 （3） 读一读，记一记：
脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 （4）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。②小树苗已经长高了。③我已经长大了。 （5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。） ②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。） ③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。） ④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。） （6）多音字：教jiāo (教书 教人) jiào(教育 教室) 课文2我是什么
（1）反义词：温和——暴躁 好——坏
（2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用） （3）读一读，记一记：
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤
-可编辑修改-
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（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 （一片片的树叶从树上落下来。）
◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 （人们把一颗颗杏子从树上打下来了。）
◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 （风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。）
课文3植物妈妈有办法（背诵课文） 1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）
①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的； ③豌豆是靠太阳传播种子的。 ◇课外拓展：
1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参。靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
-可编辑修改-
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（2）多音字： 为（wéi 四海为家 为人） （wèi 因为 为了） 得（dé 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 总得 就得） （3）反义词：仔细——粗心
【语文园地一】 【识字加油站】
手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 手电筒 指南针 ◎去野外观察大自然，你会准备什么？ 铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。
【字词句运用】 迎上去 追上去 穿衣裳 披红袍 甩甩头 摇摇头
拓展： 爬过去 跳过去 脱衣服 抹桌子 团团转 洗洗澡
★读一读，用上加点的词写句子。
◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ①爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ②星期天我们去公园玩，有时候放风筝，有时候玩捉迷藏。
◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
①我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
②我们在池塘里喂金鱼，在湖里划船，在山上看猴子，玩得很高兴。 【日积月累】
梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
第二单元 知识要点
识字1 场景歌
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