思考者改变自已的位置 D、
把直接思考变为间接思考
我的答案：ABC 得分： 25.0分 4
【多选题】突破思维定势，转换和扩展思维视角，可以从以下几方面着手：（ ）。
A、
改变万事顺着想的思路 B、
转换问题获得新视角 C、
把直接变为间接 D、
把间接变直接
我的答案：ABC 得分： 25.0分
4.1已完成 成绩： 100.0分 1
【判断题】创新没有方法可循。 我的答案：× 得分： 33.3分 2
【判断题】创新方法是指一定能产生创新成果的方法。 我的答案：× 得分： 33.3分 3
【判断题】现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。 我的答案：√ 得分： 33.3分
4.2已完成 成绩： 87.5分 1
【单选题】提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（ ）规则。
A、
不做任何有关缺点的评价
B、
追求设想的数量 C、
欢迎各种离奇的假想 D、
鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
我的答案：B 得分： 25.0分 2
【多选题】在提出设想阶段，以下哪些行为违背了延迟批判原则（ ）。
A、 讨论 B、 支持 C、 提问 D、 批驳
我的答案：BD 得分： 12.5分 3
【多选题】以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（ ）。
A、
不做任何有关缺点的评价 B、
追求设想的数量 C、
欢迎各种离奇的假想 D、
鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
我的答案：ABCD 得分： 25.0分 4
【判断题】头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。 我的答案：√ 得分： 25.0分
4.3已完成 成绩： 100.0分
1
【单选题】人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（ ）。
A、
属性列举法 B、
缺点列举法 C、
希望点列举法 D、
综合列举法
我的答案：C 得分： 25.0分 2
【单选题】通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是（ ）。
A、
属性列举法 B、
缺点列举法 C、
希望点列举法 D、
综合列举法
我的答案：B 得分： 25.0分 3
【多选题】按照所列举对象的不同，列举法可以分为（ ）。
A、
属性列举法 B、
缺点列举法 C、
希望点列举法 D、
成对列举法和综合列举法
我的答案：ABCD 得分： 25.0分 4
【多选题】属性列举法主要列举的属性包括（ ）。
A、
名词属性 B、
动词属性 C、
形容词属性 D、
量词属性
我的答案：ABCD 得分： 25.0分
4.4已完成 成绩： 100.0分 1
【单选题】人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（ ）。
A、
能否扩大 B、
能否借用 C、
能否缩小 D、
能否替代
我的答案：D 得分： 20.0分 2
【单选题】受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（ ）。
A、
有无其他用途 B、
能否借用 C、
能否缩小 D、
能否替代
我的答案：B 得分： 20.0分 3
【单选题】1898年，亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。体现了奥斯本检核表中的（ ）。
A、
能否改变 B、
能否借用 C、
能否缩小 D、
能否替代
我的答案：A 得分： 20.0分 4
【单选题】设问型创意思考方法中最为典型的方法是（ ）。
A、
和田十二法 B、
5W1H法 C、
系统提问法 D、
奥斯本检核表法
我的答案：D 得分： 20.0分 5
【单选题】在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏，体现了奥斯本检核表中的（ ）。
A、
能否扩大 B、
能否借用 C、
能否缩小 D、
能否替代
我的答案：A