分类综合训练(三)
教材知识梳理
核心要点突破 1．静电现象
(1)带电体的特点：能够________轻小物体；用摩擦的方式使物体带电，叫做__________；自然界中只存在两种电荷：________电荷和________电荷。电荷间的相互作用规律：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。 (2)摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的________，物体带正电是因为______________，带负电是因为________________。
(3)电荷的_________形成了电流，物理学中规定______电荷定向移动的方向为电流方向；在电源外部，电流的方向为从电源______极流向______极。
2．电路
(1)电路的组成：电路通常由_______、_______、开关和________四部分组成。电路的三种状态：通路——处处接通的电路，用电器可以正常工作；开路(断路)——断开的电路，电路中没有________，用电器不能工作；短路——不经_________直接用导线把电源正、负极连接起来的电路，电路中________很大，会烧坏________。
(2)画电路图时的注意事项
①电路图中的电路元件及连接方式要与________一一对应。
②元件符号不能画在导线的________处；导线要画成________，做到横平竖直，拐角处为直角，导线不允许交叉。
③除________外，其他元件要处处连通。
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④所画电路图要尽量做到简洁、美观。 3．串、并联电路
(1)把元件逐个________连接起来的电路叫做串联电路；串联电路中只有________条电流路径；用电器________单独工作，一个用电器开路不能工作，其他用电器________工作；串联电路中开关的位置对电路的控制________影响，电路中开关控制所有用电器。
(2)两个或两个以上电路元件________接在电路两点之间，由这种方式连接成的电路叫做并联电路；并联电路中至少有________条电流路径；各支路中的用电器________单独工作，一个支路中的用电器开路不能工作，其他支路中的用电器照常工作；干路中的开关控制________用电器，支路中的开关只控制____________用电器。
教材知识纵横
判断串、并联电路的方法 方法 概念法 内容 根据串、并联电路的概念进行判断 根据电路中有几条电流路径进行判断：串联电路只有一条电流路径，并联电流路径法 电路至少有两条电流路径 若电路图中有交叉相连接的导线(包括十字交叉和丁字交叉)或实物图中某节点法 接线柱上接有两根以上导线的电路均为并联电路，否则就为串联电路 两个正在工作的用电器，取下其中的一个，另一个仍能工作的为并联电路，断路法 不能工作的为串联电路 教材图片展示
命题点1 电荷间的相互作用
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图3－F－1
如图3－F－1所示，都带正电荷或都带负电荷的物体靠近时互相排斥，分别带正电荷和带负电荷的物体靠近时互相吸引。结论：同种电荷互相________，异种电荷互相________。
命题点2 验电器
图3－F－2
如图3－F－2所示，验电器可以检验物体__________，其原理是________电荷互相________。
图3－F－3
命题点3 节日彩灯
如图3－F－3所示，一旦一个小灯泡烧坏了，这一串灯泡都____________。装饰用的小彩灯，是采用________的方式连接的。
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