高校读书活动方案
【篇一：大学生读书活动策划书】
“书籍点亮人生” 大学生读书活动 策 划 书
一 活动简介 1 活动背景
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校 “大学生读书活动”。 2 活动主题
“书籍点亮人生” 3活动目的
? 为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。
? 为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。 ? 通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。 4 活动意义
? 因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。
? 丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。
? 锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。 5 活动时间
2010年4月16日11:30——13：30 2010年4月18日 19：00——21：00 6 活动流程
? 4月18日 18：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。 ? 19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（ppt）。
? 19：10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。
? 19：10——21：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。 ? 21：00电影放映结束，观众陆续离场。
? 等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。 ? 事后写活动总结 7活动地点 3教 104
二 活动宣传 1 现场宣传：
现拟定于4月17日11：30——13：30在一食堂下现场宣传。 （1） 电脑播放音乐
（2） 让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书 口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签） （3） 有组织人员发放宣传单
（4） 朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定） 华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣 传方案的实施。
（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）
借教室：4月12日 张旭良
会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。 海报宣传：
? 海报规格：a1纸 ? 海报类型：手画 ? 海报数量：4张
? 海报内容：关于大学生读书活动
? 海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场
? 海报绘制时间、地点：4月13日14：00——18：00 图书馆菁菁学园
? 海报绘制人员:
海报张贴时间：2010年4月17日—2010年4月19日 传单宣传：（负责人：） ? 传单规格：a4纸 ? 传单类型：单面 ? 传单数量：100份
? 传单分发地点：活动现场
传单分发时间： 4月17 日11：30——13：30 其它宣传：
广播稿（由编辑部负责）
【篇二：大学班级读书活动方案】
关于开展“读书交流会”活动的通知 各班级、学生组织：
2014年春季学期，我院团委将结合学院特色，以班级、学生组织等为单位开展“读书交流会”。“读书交流会”简介如下： “读书会”活动简介
一、宗旨及目的
读书会宗旨在于拓展视野、宏观思维、知识交流。让我校学生体会在生活当中学习，在学习中提高生活的能力，多阅读、多思考。二、意义
读书会能够激发出学生们系统思考的能力，以此为推动学生多读书的契机，增强学生们的专业认同感、自信心。三、组织形式建议
1、要求与专业或学生组织特色相关：如行业轶事趣谈、名人传记研读、名著阅读赏析、作品讨论等。可利用学校、院系自有图书馆或
自主购书的方式，鼓励通过学院专家教授、任课老师、班主任等，推荐专业相关书目。
2、图书漂流活动：班级内的小型漂流，为丰富活动内容，可以增加一句话书评等内容。
3、读后感征文比赛：班级内开展读书活动，活动结束后每位参与者写一篇读后感进行评比。
4、名著知识竞赛：在辅导员、班主任或班干部的组织下，可以进行ppt形式的猜词、概述故事剧情、名人名言背诵等活动。
5、读书座谈会：鼓励邀请行业校友、学院教授、任课老师、班主任辅导员和学生一起座谈，进行阅读赏析及读书指导，研究相关专业问题。 6、组织辩论、组织学生们撰写读书笔记、读书心得等。
7、以上为学院团委建议形式，各单位可按实际情况采用其他组织形式开展“读书交流会”活动。 时间安排及相关要求： 报销申请模板：
**活动全名**报销申请 尊敬的院领导：
**********************************************************************************************活 动 说 明*****************************
********************************************************************* 此次活动合计总产生支出￥ ***.**元。 现申请报销活动经费￥ ***.**元。
***************此处可添加说明*************** 此致 敬礼
班级/组织 __年__月__日 篇二：班级读书活动方案 班级读书活动方案 一、指导思想
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！ 二、活动目标
1、通过活动，让大家喜爱读书，让好书成为我们的朋友。 2、通过活动，扩大视野，活跃思维。
3、通过活动，引导大家与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。
4、在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 三、活动口号：
“让读书成为习惯，让心灵沐浴书香！” 四、活动构想及安排
1、结合学校“校园第二届读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。
2、班级集体读书内容：
1、《窗边的小豆豆》 日本 黑柳彻子 2、《绿山墙的安妮》 加拿大 蒙哥玛利 3、《爱的教育》意大利 亚米契斯 5、《爱弥儿》 法国 卢梭
6、《给教师的一百条建议》 苏联 苏霍姆林斯基 7、《新教师最需要什么》 南京大学出版社 8、《给教师一生的建议》周成平 9、《爱心与教育》李镇西 10、《教育的智慧》 张平
11、《静悄悄的革命》 日本 佐藤学
12、《学习的快乐——走向对话》 日本 佐藤学 13、《心理学的故事》 美国亨特海南大学出版社 14、《美国是如何培养精英的》 薛涌著新星出版社 15、《教学机智》加拿大 范梅南著 教育科学出版社 19、《儿童文学与儿童教育》刘晓东 20、《和孩子一起跳舞》 吴放
21、《听那成长的拔节声——一个幼儿教师的专业发展季节》尹坚勤
22、《给幼儿教师的一把钥匙》王化敏 23、《教育的理想与信念》 肖川 24、《守望教育》刘铁芳
25、《班主任工作漫谈》魏书生
26、《优秀教师一定要知道的14件事》 托德 威特克尔 27、《不跪着教书》 吴非