2018年冀教版语文二年级下册 课内阅读专项

课内阅读专项

一、阅读《咏柳》,回答问题。

咏柳

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

1.这首诗的作者是 代的 。 2.解释字词。

碧玉: 似:

3.“二月春风似剪刀”这是一个 句,把 比作 。 4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?

二、阅读《华北明珠白洋淀》,回答问题。

夏天,一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花迎风盛开,有白的,有粉的,还有红的,真好看!淀上渔舟三五成群,渔网上下翻飞,一派繁忙景象。等到鱼儿满舱的时候,一只只渔舟就在落日云霞中向村边划去。从船上飘出的渔歌,洒在荡漾的碧波上,渐渐消失在淡淡的炊烟里。 1.词语模仿秀。

挨挨挤挤

一片片

2.用“——”画出表现渔民繁忙的景象;用“ ”画出描写荷花颜色的句子。 3.请用一句话概括一下这段话的意思。

三、阅读《要是你在野外迷了路》,回答问题。

太阳是个忠实的向导, 它在天空给你指点方向: 中午的时候它在南边, 地上的树影正指着北方。

北极星是盏指路灯, 它永远高挂在北方。 要是你能认出它,

就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天, 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方,

枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳,

沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,

就可以分辨北方和南方。

1.如果我们在野外迷了路,大自然中有很多的指南针,如 、 、 、 等都可以帮助我们辨别方向。

2.树叶稠的一面是 方;沟里积雪融化得快的一面是 方;太阳中午的时候在 方,地上的影子指着 方,北极星永远高挂在 方。 3.你还有什么辨别方向的办法吗?说出来大家分享一下。

四、阅读《小露珠》,回答问题。

“早哇,像钻(zuān zuàn)石那么闪亮的小露珠!”蹦到大荷叶上的 对小露珠说。 .

“早哇,像水晶那么透明的小露珠!”爬到草秆上的 对小露珠说。 “早哇,像珍珠那么圆润的小露珠!”落(lào luò)在花朵上的 对小露珠说。 .

小动物们都喜欢小露珠。

1.给加点字选择正确的读音,圈起来。 2.我会选一选,按照原文填空。

A.小蟋蟀 B.小青蛙 C.小蝴蝶

3.小动物们把小露珠比作 、 、 。 4.小动物们为什么都喜欢小露珠?

五、阅读《称象》,回答问题。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有一个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线;再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止;然后再称船上的石头,看石头有多重,就知道大象有多重了。” 1.我会填写量词。

一( )办法 一( )大船 一( )线 2.请你根据课文内容,将曹冲称象的方法按先后顺序标出序号: ( )把大象赶下船,往船上装石头,装到画线处为止。 ( )称船上的石头。

( )把石头的重量加起来,就是大象的重量。 ( )赶大象上船,在船舷下沉处画线。 3.“曹操的儿子曹冲才七岁”一个“才”字说明曹冲的年龄 。 .4.你觉得曹冲是一个什么样的孩子?

六、阅读《幸运的一天》,回答问题。

“好吧,”小猪叹了口气,“听你的安排吧。可是??”

“可是什么?”狐狸问。

“你看,我是一只非常脏的猪。难道你就不想把我洗干净再吃吗?”小猪说。 “他是很脏。”狐狸一边自言自语,一边开始忙了起来:捡树枝,拎水,生火??他给小猪仔仔细细地洗了个澡。狐狸说:“现在你是全班最干净的小猪了。到烤炉里去吧。”

1. 下面哪一句和“难道你就不想把我洗干净再吃吗?”这句话意思一样呢?( ) A.你不想把我洗干净再吃。 B.你想把我洗干净再吃。

2.“自言自语”的意思是: 。 3.请用“一边??一边??”写一句话。

4.我会填一填。

小猪是一只 的小猪; 狐狸是一只 的狐狸。

七、阅读《珍妮的帽子》,回答问题。

可是,让她感到意外的是,班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那么平平常常,几(jī jǐ)乎没有引起(认 任)何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨(爱 碍)她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

1.划去括号里不正确的答案。 2.我会照样子写词语。

五花八门(含有数字的成语): 3.大家为什么都戴上了帽子?

4.如果珍妮生活在你身边,你会对她说些什么?

八、阅读《微笑》,回答问题。

第二天,小蜗牛把厚厚的一叠信交给小兔,让他给森林里的每一位朋友送去。

朋友们拆开信,里面是一张画儿,画的是一只正甜甜微笑着的小蜗牛,下面还有一行小字:“当您感觉孤单或不愉快的时候,请记住您的朋友小蜗牛,他正对着您微笑!”

“小蜗牛真了不起,他把微笑送给了整座森林!”朋友们都这么说。 1. 读选文,我会连一连。

一叠 一位 一张 一行 一只

朋友 信 小字 蜗牛 画儿 2.把“小蜗牛把厚厚的一叠信交给小兔。”这句话改为“被”字句。

3.小蜗牛是怎样把微笑送给每一位朋友的?( ) A.小蜗牛去对每一个朋友微笑。

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