第二单元 基础检测
一、汉字书写
1.根据拼音在田字格里写出正确的汉字。、
2.下列词语中都有错别字，请将正确的汉字写在田字格里。
二、古诗文默写
3. 悠悠我心。(《子衿》)
4.城阙辅三秦，(王勃《送杜少府之任蜀州》)
5.《式微》中以质问语气道出劳动人民不满统治者压迫的句子是：
以及
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6.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：
7.《子衿》中，
两句，以假设的语气、让步的姿态，做出了强烈的
反问。
三、病句修改
8.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。
(1)第①处语序不当，应将“________”与“________”互换位置。 (2)第②处结构混乱，应将“________”删去。
(3)第③处搭配不当，应把“________”改为“________”。 (4)第④处成分赘余，应删去“____________________”。 四、文学常识与名著阅读
9.《大自然的语言》作者是________，浙江上虞人，气象学家、____________________家。
10.《傅雷家书》收录了________年到________年间________及其夫人写给两个儿子(主要是长子________)的家信100多封。
11.《傅雷家书》首先强调的，是一个年轻人____________的问题。在信中，傅雷常以自
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己的经历为例教导儿子：待人要谦虚、______________，礼仪要得体。
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