中学导学案
年级 八 学科 物理 教研组长 课题 光的色散 主备人 课型 审核人 新授 第_ __课时 学习 1.通过观察和实验，知道色散现象，知道白光是由色光组成的。 2.知道光的三原色，知道色光的混合。 目标 3.体会实验探究的乐趣 学习 重点 学习 难点 教法 学法 1.光的色散 2. 物体的颜色由什么因素决定的 色光的三原色跟颜料的三原色及其混合规律的不同。 分组合作，实验探究 教学 准备 较强的手电筒， 三棱镜，屏幕 1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（ ） 达成A、是光的折射现象 B、是光的色散现象 C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的 目标 样题评价 2、太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条1.达成彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、目标1样题 ____七种颜色的光。 样题3、“三基色”是指______、_______、_____ 2.达成目标2.3 评价 1、通过提问达成目标1的达标率65% 设计 2、通过训练达成目标2,3的达标率60% 导入新课： 拿着一个透明的盛有水的玻璃杯进入教室，然后让学生看你做一个实验，在白纸上，显示了各种颜色，（注意调整玻璃杯与纸的距离）问，白纸 学 习 内 容 和 方 法 指 导 上的这些颜色像不像彩虹啊，你想知道彩虹是怎样形成的吗？阳光是什么颜色吗？为什么大千世界能显示各种各样的颜色呢？ 过程设计： 一、导学光的色散： 1、 自学课本第51页的前两段。 2、 探究实验：用三棱镜分解太阳光。 （拓展：太阳光经过一块三棱镜后，再紧跟着经过一块会怎样？） 3、 得到结论：太阳光的颜色依次是 。 白光是由 混合而成的。 二、导学色光的混合： 色的光？将任意两片透明塑料片叠在一起，透过的是什么颜色的光？ 红 2 3 蓝 1 绿 4 边进行实验，边完成图的填充，（直接填在图中的数字处） 得到色光的三原色是 、 、 。 2、列举色光三原色的应用： 既然大家知道了色光三原色了，那咱们能不能在画画的时候也用这三种颜色来配色吗？大家可以试一试？ 教师重新强调：色光三原色与颜料三基色的不同，注意区分。 跟踪练习： 1、把色光三原色中的红与蓝混合，得到 色光，把三种都混合得到 色光。 拓展练习： 1、在商店里买布，为了看准颜色，要把布拿到阳光下观察，而不是在日光补充资料教学批注 1、探究实验：把红色、蓝色、绿色透明塑料片放在阳光下，各透过什么颜 灯下看，这是为什么？ 2、在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她上衣呈 色，裙子呈 色。试分析为什么？ 学 评价课堂小结 反馈达标检测： 1、 雨后，天空出现了彩虹，从外侧到内侧的颜色依次是? 2、电影、幻灯机的银幕都是用 色的布做的，其原因是它能 各种色光，而且银幕都比较 ，光照在它上面会发生 。 为什么？ 4、戴蓝色镜片眼镜的人看红纸是（ ） A红色 B、蓝色 C、黑色 D、紫色 小组内交流你的收获，提出你的疑惑。 设计意图 1. 光的色散 2. 3物体的颜色 训练 3、在白纸上写红字，在红色灯光的照射下，能不能看清字，1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（ ） A、是光的折射现象 B、是光的色散现象 C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的 2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜A、红 橙 黄 B、红 绿 蓝 C、黄 红 蓝 D、红 白 蓝 3、太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。 4、“三基色”是指______、_______、_____ 达成目标 样题1.3达成目标1, 样题2.达成目标3 检测 色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（ ）