第二课多变的价格教案

启东中学“15-20-10”高效课堂 高一政治教案 主编人:xxx 审定:高一政治备课组

第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素

学习目标:

1.理解影响价格的因素:①理解供求关系对价格的影响 ②理解价格与价值的关系 2.理解商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 3.懂得劳动生产率的变化与商品价值量的关系 4.理解企业提高劳动生产率的意义

5.理解价值规律的基本内容及其表现形式

重点、难点:

1.影响价格的因素:供求影响价格;价值决定价格

2.社会必要劳动时间与价值量的关系 3.价值规律及其表现形式

自主学习:

一、供求影响价格的 1.引起价格变动和差异的因素很多,比如气候、 、 、 、政策等以及宗教信仰、 等文化因素,都会对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响都是通过改变商品的 实现的。 归纳:影响价格的直接因素: 。 间接因素有气候、 、 、 、政策等以及宗教信仰、 等文化因素 2.供求如何影响价格? ①当 时, 起主导作用,商品价格 ,出现“物以稀为贵”的现象,这就是 。 ②当供过于求时, 起主导作用,商品价格 ,出现“ ”的现象,这就是 。 二、价值决定价格 1.价格和价值的关系 价格是由 决定的, 是价格的基础,价格是价值的 ;价格一般与价值成 。 归纳:影响价格的因素:供求影响价格。供不应求价格上涨,供过于求价格下跌; 价值决定价格。成本的变化会决定价值的变化; 其他因素:国家宏观调控政策、纸币的发行量、不法商贩哄抬物价等 2.商品价值量与社会必要劳动时间决定的关系 ①社会必要劳动时间是指在 的 的生产条件下,在社会 的劳动 和 下,制造某种商品所需要的劳动时间。 ②商品的价值量(单价)是由 ,与社会必要劳动时间成 。与个别劳动时间 。 (每个商品生产者生产商品所耗费的劳动时间称为个别劳动时间,) ③社会必要劳动与社会劳动生产率成 ,所以单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成 。与个别劳动生产率 。劳动生产率与商品的数量成 。(每个商品生产者生产商品的劳动生产率称为个别劳动生产率)。商品数量与劳动生产率成 。 拓展:④商品的价值总量= × 。所以商品的价值总量与生产该商品的社会必要劳动时间 ,社会劳动生产率 ,而与生产该商品的个别劳动时间成 ,与个别劳动生产率成 。 3.企业提高劳动生产力的意义: (1)每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品,都只能按 劳动时间决定的价值量出售。因此,个别劳动时间低于社会必要劳动时间的,就处于 地位;高于社会必要劳动时间的则处于 地位。这就促使商品生产者努力 生产商品所用的个别劳动时间, (个别)劳动生产率。 归纳:(2)企业提高劳动生产率的意义:企业提高劳动生产率,使生产商品所用的个别劳动时间 于社会必要劳动时间,其生产的商品按 时间决定的价值量出售,在竞争中处于有利地位。对整个社会来说,生产者争先提高劳动生产率,最终导致社会劳动生产率提高,单位商品价值量降低。

三、价值规律的基本内容和表现形式 1.基本内容:商品价值量由生产该商品的 ,商品交换以 为基础实行 。 2.表现形式:商品价格受 的影响,围绕 上下波动。

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互动探究

探究一:阅读课本P11方框中的内容,思考下列问题

1.分别找出四个镜头中引起价格变动的因素,并总结这些因素通过改变什么来使商品价格产生变动的?

2.除上述各因素之外,影响价格变动的因素还有哪些?请举例说明。

3.商品的供求关系是如何影响价格的?在价格上涨和下跌的过程中,买者和卖者的地位和作用发生了怎样的变化?

探究二:阅读课本P12最后一段方框中的内容,思考:决定商品价格既不能无限上涨也不能无限下跌的原因是什么?

探究三:阅读材料,思考问题

在一简陋的小厂里,打工妹很辛苦地工作着,生产一件陈设厅堂的生态球要8小时;在一现代化车间里,穿着蓝色工作服的工人操纵着电脑完成一个又一个工艺,生产一件同样的生态球只需2小时;全国有60家生产生态球的厂家,60家厂家生产这件生态球平均用的劳动时间是4小时。 1.哪些是个别劳动时间,哪个是社会必要劳动时间

2.生态球的价值量是由哪个劳动时间决定的,8小时、2小时还是4小时?哪一种生态球的价值量大? 3.哪家企业盈利,哪家亏损?为什么?

4.假如你是其中一家生态球厂的老板,你会怎么做? 探究四: 商品价值量、劳动时间、劳动生产率之间的关系(请选择,把错误的划掉) 劳动生产率 社会必要劳动时间 个别劳动时间 单位价值量 商品数量 价值总量 社会劳动生产率 低 多、少 不变、变 大、小 少、多 不变、变 高 少、多 小、大 多、少 个别劳动生产率 低 不变、变 多、少 不变、变 少、多 减少、增加 高 少、多 多、少 增加、减少 归纳:商品的价值量与社会必要劳动时间成 ,与社会劳动生产率成 ,与 无关;商品的价值总量与个别劳动生产时间成 ,与个别劳动生产率成 ,与个别劳动生产率 探究五:价值规律

1.价值规律是商品生产和商品交换的基本规律,价值规律的基本内容和表现形式是什么?

2.如何理解其中的“等价交换”?“价”指的是什么?等价交换是要求每次买卖都要“等价”吗?

3.商品的价格为什么会上、下波动?商品的价格为什么会围绕“价值”波动呢?

【知识拓展】全面理解“等价交换”的原则

(1)所谓等价,就是交换双方的价值量要相等。货币出现后表现为价格与价值相符。

(2)价格波动现象并不违背价值规律。这是因为价格波动是以价值为中心的,从较长时间看,商品平均价格还是与价值相一致的,价格终究由价值决定,即仍然是实行等价交换。

(3)等价交换是在动态中实现的,是借助价格围绕价值波动的形式表现出来的,也就是说等价交换并不在每次具体交换中体现,而是在无数的交换中在社会的总体交换中体现出来的。不存在于具体交换的每一个场合,只存在于交换的平均数中。

(4)等价交换原则要求商品的价格既要反映商品的价值又要反映市场的供求关系。等价交换原则在货币条件下应表现为价格与价值相符,但由于市场供求关系的变化会引起价格偏离价值,因此实际在市场上商品价格是由价值决定又要受市场供求关系的影响,等价交换原则正是通过市场价格的波动得到贯彻的,这就形成了市场价格。

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课堂检测

一、判断并改错

1.供求和价格是相互影响、相互制约的。

2.在商品流通过程中,有时供求决定价格,有时价值决定价格。 3.买方市场就是对由卖者主导的市场。

4.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。 5.商品价值的大小是通过自身表现出来的。

6.个别劳动生产率、个别劳动时间对商品生产者没有意义。 7.社会劳动生产率与商品的价值量成正比。

8.等价交换是指每次交换都是商品的价格与价值相符合。 9.价值决定价格与市场形成价格是自相矛盾的。

二、选择题

1.近两年,海南、广东、广西等地的反季节蔬菜价格一跌再跌。主要原因是:近两年,这些反季节蔬菜种值区的气候良好,货源充足;同时,吸纳南方反季节蔬菜的北方市场,已经被北方兴起的温室大棚菜挤占。材料中反季节蔬菜价格一跌再跌的原因是

A. 生产蔬菜的劳动生产率大幅度提高 B.蔬菜的价值量减少 C.人们的消费需求发生变化 D.供求关系发生重大变化 2.市场上的名牌产品,一般来说,价格都比较高,根本原因是: A.名牌产品质量好,使用价值大 B.名牌产品价格高

C.名牌供给量少,需求量大 D.生产名牌产品的社会劳动生产率低,价值量大 3.市场经济条件下,人们常说“市场形成价格”。这里的“市场形成价格”是指 A. 价格有供求关系决定 B.价格由政府根据市场供求来决定 C.价格有价值决定,并受供求关系影响 D.价格不再由价值决定

4.生产同样一只茶杯,甲耗费3小时劳动时间,乙耗费2小时劳动时间,丙耗费4小时劳动时间。三只茶杯在同一市场上销售,问,那一只杯子的价值量大

A.甲生产的茶杯的价值量最大 B.乙生产的茶杯的价值量最大

C.丙生产的茶杯的价值量最大 D.甲、乙、丙生产的茶杯的价值量一样大

5.假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等,现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍,而生产手机

的社会必要劳动时间缩短到原来的一半,其他条件不变,则现在1台电脑与( )部手机的价值相等。 A.2 B.4 C.8 D.1 6.2013年某企业生产的甲商品单位价值量为36元,假设2014年甲商品的社会劳动生产率提高了20%,该企业劳动生产率提高了60%,若其他条件不变,则该企业2014年创造的商品价值总量比2013年增加了

A.1/5 B.2/5 C.1/3 D.2/3 三、简答题

1.不同商品生产者生产同一种商品,按同一价格出售,为什么有的赔钱有的赚钱?同一商品生产者出售同一种商品,为什么有时赔钱有时赚钱?针对上述两种情况,你认为商品生产者应怎么办?

2.曾几何时,手机还是一种时尚的象征。1990年,中国手机用户仅有1.8万户,然而,根据信息产业部公布的统计数据,截至2013年底,全国智能手机用户已超过5.8亿户。面对这一巨大市场,投资商、制造商、销售商蜂拥而上,我国出现了巨大的手机供应市场,许多手机价格已由几千元降到了千元以下。 运用所学经济学的道理,分析手机降价的原因。

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