书法第一课
教学内容：让孩子了解书法，知道学习书法的好处。 教学重点：正确的握笔姿势，正确的坐姿 教学难点：认识田字格，写好汉字 教具准备：提前画好田字格
情感目标：规规矩矩写字，堂堂正正做人，培养孩子的毅力。 课前准备：教师收拾整洁，准备好资料，画好田字格，与提前到达的同学聊天，交流学习情况 教学过程： 一、问候
师：大家好，我是月亮姐姐，也是你们的书法老师，我很高兴认识大家。那小朋友们，你们应该怎样向月亮姐姐打招呼呢？（懂礼貌） 生：月亮姐姐好。
师：真是一个有礼貌的孩子。 二、情景导入
师：月亮姐姐有一位好朋友，遇到了一件很不开心的事，我也不知道该怎么去帮助他，今天我把他请到了我们的课堂上，希望我们一起帮他解决这个烦恼。 PPT出示图片： 师：他是谁？ 生：小明
小明是一个性格开朗的小男孩，遇见开心的事情都会与他人分享，可
是最近他总是闷闷不乐，大家都感到特别的好奇“他到底怎么了?” 为了不让大家替我担心，小明终于说出了自己不开心的事情： 原来，小明最近的书写非常糟糕，多次因为书写差考试不及格，老师经常在学校里批评小明，罚抄写作业，回到家里爸爸妈妈也非常生气，他感到十分难过。
师：小朋友们，你们是否有这样的经历呢？
师：假如你是小明我们该怎么做才能度过这个难关呢？ 生：练书法.....
师:对,通过练习书法可以帮小明度过这个难关. 师:小朋友们,你知道练书法有什么好处吗? 生:可以把字写的漂亮.....
师:练习书法不仅可以写一手美观,整洁,漂亮的字,而且修养身心.培养小朋友的毅力,磨炼一个人的性格,上课注意力不专注,东张西望的孩子也可以通过练书法来改变自己.
师:小朋友们,学习书法的好处有很多,从今天开始,月亮姐姐就带着你们一起来学习书法吧! 三、什么是书法？
书法是一种汉字的书写艺术，是按照汉字的法规和规律书写的一种形式。 四、书法分类
书法分为软笔书法和硬笔书法。软笔书法就是我们常说的毛笔书法，主要的书写工具就是毛笔。
硬笔书法主要的书写工具是铅笔、钢笔，还有签字笔，简二言之，就是我们平时所写的就是硬笔字。 四、握笔姿势
师：小朋友们主要以学习硬笔书法为主，那正确的握笔姿势是怎样的？
谁愿意给大家展示一下（抽生）师示范讲解 生跟着老师学，老师一旁纠正，讲握笔位置（一寸） 五、坐姿要求
师：在上课过程中老师观察到有几个小朋友坐的非常的端正，有的小朋友还需要调整一下。
师范边说：头正，身直，两脚平，双臂自然打开，双手平放，胸离桌边一拳的距离，眼离桌面一尺的距离，大概举手的距离。 训练坐姿，静坐两分钟 六、讲田字格
师：月亮姐姐刚刚讲了正确的握笔姿势和坐姿，大家如果想要写好汉字还需要一个非常重要的小帮手。那就是田字格 1.出示田字格：讲解田字格 七、实战演练（练习）
1.观察汉字在田字格中的位置（王字举例）
2.小朋友们，赶快动起手来练习吧！比一比谁写的最偏亮。 3.学生练习书写，检查，评讲，展示优秀学员的书法 4.布置作业