2019年六年级科学下册课文笔记重点内容(微小世界)
一、 放大镜
1．放大镜是人们常用的观察工具之一。
2．放大镜的镜片特点：透明，中间厚，边缘薄。
3．放大镜也叫凸透镜，镜片中央凸得越厉害，放大倍数越高。
4．在13世纪，英国人格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼睛。 5．凸透镜的图。 6．放大镜的作用图表。 二、 放大镜下的昆虫世界
1. 昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。
2. 蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。 3. 蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。 4. 苍蝇的眼睛是复眼。 5. 草蛉是蚜虫的天敌。 三、 放大镜下的晶体
1. 有规则几何外形的固体叫做晶体。 2. 哪些是晶体？哪些不是晶体？ 3. 几种常见晶体的图。 四、 怎样放得更大
1. 荷兰列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。 2. 电子显微镜可以把物体放大到200万倍。
3. 显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 五、 用显微镜观察身边的生命世界（一） 1. 英国科学家罗伯特·胡克发现并命名细胞。 2. 制作洋葱表皮细胞制片步骤。 3. 显微镜图。 4. 洋葱表皮细胞图。
六、 用显微镜观察身边的生命世界（二）
1. 细胞作用的图表。
2. 细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 3. 一些细胞的图。
七、 用显微镜观察身边的生命世界（三）
1. 微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。
2. 有关变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻的知识和图。 八、 微小世界和我们
1. 观察工具发展和观察视野拓展的关系流程图。
2. 制作探索微小世界的资料。（见作业） 3. 4. 附送：
2019年六年级科学下册课本试题
1.阳光、水、氧气等构成了动物赖以生存的环境。
2.光照、温度、湿度、雨、雪、风等环境因素，都影响金鱼的生活。水温对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧升降会引起金鱼的不适，甚至死亡。
3.造成小金鱼死亡的可能因素有：放养密度过大，水温不适宜，水质差，鱼食投放量过大，光照不充足，换水频率不稳定等。
4.在研究各种因素对水金鱼生活的影响，一个人的力量是有限的，需要多人进行分工与合作，通过实验才能获得切实可信的答案。 5.制定科学研究的进程计划的步骤主要有：1.选题，制订小组研究计划 2.查阅资料、设计实验 3.实施实验、记录数据了 4.整理、分析数据，做出结论 5.撰写实验报告。
6.建立班级专题研究中心组，制订班级总的研究计划，统一协调和组织小组间的定期研讨与交流，对比实验一般只设定一个变量。 7.要研究放养密度对金鱼生活的影响，应该设法改变鱼缸内金鱼的数量，为了实验能取得成功，必须尽量减少其他因素对实验的影响，实验前必须全面认真地进行思考。在探究实验中，要尽量全面地考虑各种因素，交流与讨论如何进行实验，并制订一个详细的实验方案。
8.在放养密度对金鱼生活的影响实验中，设置几个饲养缸，控制鱼缸内金鱼的数量，通过观察金鱼的呼吸、进食、生长等情况，从而了解放养密度对金鱼生活生存状态的影响。
9.在做探究实验时，要根据设计好的实验方案进行实验，认真观察实验现象，并及时做好记录。
10.通过实验所获得的数据是最珍贵的第一手资料，许多科学奥秘就蕴涵在其中，科学而合理地整理这些数据，是我们的研究取得成果的重要环节。
11.综合分析各自获得的实验数据，寻找各项因素之间存在的关系或规律，用适当的方式做出结论或解释。
12.晴天时鱼每分钟呼吸的次数比较少，阴天时鱼每分钟呼吸的次数多，因此，天气变化和金鱼的呼吸也有着密切的关系。
13.每条金钱获得的氧气量=水中的含氧量/缸内金钱的数量，金鱼的呼吸质量与放养密度基本上成反比例。
14.水温骤变超过4℃----5℃时，容易造成金鱼的死亡，换水并不是越勤越好。
15.自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间发生着这种食物关系，人们把这种关系称为食物链，如：大鱼—小鱼--虾米--水草，老虎--狼--羊草，老鹰--小鸡--虫子--微生物。
16.造成环境发生重大变化的原因有很多，生物本身对环境的影响也是一个重要因素，人类是当今自然界最强大的生物类群。
17.同一只雷鸟，在不同的季节会有不同颜色的羽毛，这一现象是自然界中的适应现象。
18.和小金鱼一样，生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境发生变迁或遭到破坏时，生物就必然会受到影响，生物会用各种方式来适应生存环境的变化。然而，生物适应环境的能力是有限的，当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的灭绝。
19.写出影响金鱼生活的因素，并如何控制这些因素？
1.放养密度：宁少勿多 2.水质：晾了2---3天的自来水 3.换水：