高中地理 1.1.1人口增长模式学案湘教版必修2

第一节 人口增长模式

第1课时

【学习目标】(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观(简洁为宜,不必面面俱到)) 一、知识与技能

1.了解人口增长的概念及影响人口增长的因素。理解生产力发展水平是人口增长快慢的决定因素。

2.了解不同历史时期生产力发展状况,掌握各个时期人口增长模式。 3.比较分析人口统计资料数据,培养学生分析.运用地理数据的能力。 二、过程与方法

1.通过不同地区人口增长的数据信息来分析整理影响人口增长的原因。 2.通过案例分析,培养学生良好的思维方式和学习习惯。 三、情感态度与价值观

1.激发学生探究关于人口增长与环境的关系的兴趣和动机,培养学生科学的人口观.环境观和资源观。 2.使学生了解我国在控制人口增长方面取得的巨大成就,进一步理解我国的人口政策,培养学生社会责任感。

3.树立对资源.环境的保护意识,培养可持续发展观念,养成良好的行为习惯。 【教材助读】

1.多媒体课件; 2.网络资料查询。 预习反馈:

你认为有哪些因素影响你家乡的人口增长? 【课堂探究】

学生活动1

(1)读图1-1“历史上的人口增长”图。思考:

①在历史上,世界人口增长有什么特点? ②人口增长与生产力有什么关系?

点拨方法:从人类发展的历史阶段进行纵向比较。

参考答案:古代人口增长十分缓慢,近代人口快速增长,现代“人口爆炸性”增长。21世纪世界人口将保持继续增长趋势,人口总量会不断增加,增长速度有所下降。 人口增长速度的快慢归根到底取决于生产力发展水平。

(2)下面图形表示四个国家的人口出生率和死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是?

点拨方法:加强学生读图训练并通过一定数学计算来获得相关结论。 参考答案:③。

学生活动2

(1)阅读教材“人口增长”,思考 P3“活动”题1、2两题。 点拨方法:结合影响人口增长的因素思考分析。

参考答案:发达国家人口自然增长率低,主要原因是发达国家出生率下降,不是经过社会或政府有计划的干预,而是由于生产力的提高,社会养老体系完善;发展中国家由于生产力水平比较低下,导致人口自然增长率高,人口增长较快。归根结底取决于生产力的发展水平。

家乡地处我国东部沿海地带,人口增长主要受文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻观等、风俗习惯、自然灾害、人口政策等因素影响。

(2)阅读“‘高-高-低’模式”框题, 探究该模式的人口增长又可分为几个阶段及各阶段的特点。

点拨方法:分析直接影响人口增长两方面(人口出生率、人口死亡率)进行比较,并找出各个阶段的人口发展的特点。 参考答案:这种人口增长模式又分为:(1)原始人口增长模式(原始社会),其基本特点:高出生.高死亡.极低的自然增长率。受自然条件的制约。(2)传统人口增长模式(奴隶.封建.资本主义社会初期),其基本特点:高出生.高死亡.较低的自然增长率。与以手工劳动为基础的自然经济相适应。

【当堂检测】

1.世界人口达到60亿的时间是

A.1998年 B.1999年 C.2000年 D.2001年 参考答案:B

讲评策略:分析教材P2“历史上的人口增长”图。 2.决定全球人口增长快慢的因素是

A.出生率 B.死亡率 C.自然增长率 D.人口迁移量 参考答案:C

讲评策略:出生率与死亡率之差为自然增长率,表示一个区域人口消长的特点。 3.下列叙述中不属于发达国家出生率低的原因的是 A.劳动力培训费用低廉,对家庭造成的经济压力小 B.老年人的社会保障程度高

C.参加劳动的人口年龄较大,劳动力培训费用较高 D.女性人口受教育程度高 参考答案:A

讲评策略:选项A是发展中国家的人口特点,其它三个选项都是发达国家人口特点。 4.人口增长的快慢归根结底取决于

A.生物学规律 B.上层建筑 C.医疗卫生条件 D.生产力的发展水平 参考答案:D

讲评策略:生产力发展水平是决定人口发展的唯一因素,它决定了选项中的A、B、C。 读下表,完成5~6题。

某地人口出生率.死亡率统计表 198年份 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1990 1995 2000 2005 5 出生率3.95 3.98 3.60 3.79 3.64 2.30 1.82 1.10 0.67 0.65 0.63 0.64 (%) 死亡率1.70 1.08 1.00 0.95 0.76 0.73 0.68 0.63 0.67 0.66 0.65 0.65 (%) 6.该地人口自然增长最快的年份为: A.1950年 B.1955年 C.1965年 D.1970年 参考答案:D

讲评策略:分析表格,通过计算出生率与死亡率之差来确定人口自然增长最快的年份。

7.21世纪以来,该地人口:

A.出生率下降 B.死亡率上升 C.自然增长率上升 D.人口数量减少 参考答案:D 讲评策略:对比表格中的2000年与2005年的人口增长的特点可以看出出生率皆比死亡率低,这说明该地的人口数量在减少。

8.读2011年各大洲的人口增长情况表,分析回答: 大洲 出生率% 死亡率% 自然增长率% 非洲 4 1.4 2.6 北美洲 1.5 0.9 0.6 拉丁美洲 2.5 0.7 1.8 亚洲 2.4 0.8 1.6 欧洲 1 1.2 -0.2 大洋洲 1.9 0.8 1.1

(1)表中出生率最高的是 洲,自然增长率最高的是 洲,原因是 。此大洲人口增长模式属于 。

(2)表中出生率最低的是 __________洲,自然增长率最低的是 __________洲,原因是 __________。此大洲人口增长模式属于 __________。

(3)表中死亡率最高的是 __________________洲,原因是 ____________________。 (4)表中死亡率排第2位的是 __________洲,原因是 ____________________。 参考答案:1、B;2、B;3、A;4、D;5、D;6、C;7、C;8、D; 8.(1)非 非 20世纪末期该地区经济发展与医疗卫生水平的提高 “高-低-高”模式 (2)欧 欧 该地区社会经济.文化教育与生育观念的变化 现代模式(“低一低一低”模式) (3) 非 经济.生活及医疗卫生水平仍偏低(4) 欧 人口老龄化

【归纳总结】

人口增长模式是由出生率、死亡率和人口自然增长率的变化引起的,由于生产力水平等因素的变化引起死亡率的变化,从而引起人口增长模式的转变。人口增长模式是上高出生率、高死亡率和低增长率的原始型向高出生率、低死亡率和高增长率的传统型,继而向低向出生率、低死亡率和低增长率的现代型逐步过渡的。 【问题拓展】

目前我国实施“独二胎”政策,对我国未来人口有什么影响?

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