小学五年级体育与健康课教案
执教老师： 班级：五年级 人数：42人
1、运动参与目标：学生能够感受到篮球运动带来的快乐，并体会到成功的喜悦。 2、运动技能目标：能掌握并独立完成双手胸前投篮动作方法，了解篮球投篮的概念。 习 目 标 3、身体健康目标：发展学生灵敏、上下肢力量、协调等素质。 4、心理健康与社会适应目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习；培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。 小篮球42个 场地 器材 红、黄、绿粉笔各3支 篮球场两个 学习 内容 重点 难点 教学 流程 原地双手胸前投篮 重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指 难点：全身的由下至上依次用力 耍球操热身 → 学生自主尝试投篮练习 → 教师讲解示范原地双手胸前投篮 → 学生原地练习双手胸前投篮动作 →两人一组一球投准练习 → 学生展示，师生纠错，指出难点→ 三人一组提高投篮弧度练习 → 独立完成动作并展示、评价 →学生分组投篮练习→ 运球接力 → 闭目冥想 → 小结本课 顺序 时间 达成目标 1、培养学生良好的组织纪律性。 学习内容 1、集合整队 2、师生问好，检查人数服装 3、宣布本课内容，方法及要求 教师活动 组织方法、学生活动 组织队伍，宣布本课内容 组织：四列横队 要求：仪态端庄 口令清晰 声音洪亮 ○×○×○×○× ○×○×○×○× ○×○×○×○× ○×○×○×○× ▲ 要求： 精神饱满 快静齐 开始部分 2分钟 准备部分 5分钟 1、趣味游戏活动达到热身效果。 2、懂得活动关节能减少损伤。 3、为本课做辅助练习。 1、 热身操：《耍球操》 要求：学生反应迅速、注意安全 ①两手体前高低相互拨球 ②两手腰部交接球 1、教师带领队学生，体1、学生体操队形，注意观察，反应迅速，操队形，哨声控制节奏。 动作协调。 ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ○ × ▲ ③两手胯下“8”字交接球 ④双手体前向上抛击掌接球 1、让学生自主尝试投⑤背后抛球体前接球 1、 学生自主探究学习，积极主动并能大胆的展示自己的想法。 2、学生原地徒手模范同时说出动作要领：蹬地、伸臂、翻腕、拨指 基本部分 基本部分 28分钟 28分钟 1、 学生自主尝试投准练习 2、 教师讲解示范原地双手胸前投篮 3、 学生原地练习双手胸前投篮动作 ①徒手动作练习 ②持球动作练习 ③完整动作练习 4、 两人一组一球投准练习 5、 学生展示，师生纠错，指出难点 6、 三人一组提高投篮弧度练习 7、 独立完成动作并展示、评价 1、 老师鼓励学生大胆尝试各种投篮方式方法 2、 老师讲解双手胸前投篮动作要领：双手持球于胸前，肘关节自然下垂(不要外展)，上体稍前倾，两膝微屈，身体重心放在两脚之间，目视投篮目标。投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂上伸，拇指向前压送，两手腕同时外翻，指端拨球，用拇指、准，养成自主学习的习惯，激发学生的学习兴趣。 2、培养学生探究式的学习习惯，和克服恐惧的精神品质。提高学生灵巧协调能力。 3、 培养学生学习的积极性，帮助学生解决本课的重、难点。提升学生自信心。提高学生灵巧协调能力。 4、 培养学生合作学习的能力。同学间能够友好相处。 5、 培养学生的自信心，让学生体会成功的喜悦，学生能够积极主动的展示自己，并对同伴的动作做出专业、正确的评价。 6、提高学生的身体素质。增强学习的趣味 食指、中指投出，腿、腰、 臂然伸直。 3、 学生示范，老师讲解如何利用双手胸前投篮3、学生每两人一个球分组练习 ♀ ♀ ♀ 动作将球投到标志圈内。 ★ 4、 老师鼓励学生积极参与展示和点评 指出难点 ♀ ♀ ♀ 4、 学生积极参与展示 5、 老师讲解评分标准：5、 学生独立完成动作技术，并根据实际红圈=A 黄圈=B 情况打分 蓝圈=C 6、 老师巡回指导 7、老师让学生当小老师，6、 学生分成四个小组，每小组分两小队给自己的同伴打分 相对站立运球交接 8、老师将学生集中成四列横队 ♀♀♀ ♀♀♀ ♀♀♀ ♀♀♀ ♀♀♀ ♀♀♀ 性，让学生体会体育课的快乐。 8、 学生分组投篮练习 9、 运球接力
1、老师对全班同学的变现进行评价，并和学生一1、在老师的鼓励下自信满满，并能说出原地双手胸前投篮动作要领。 1、 通过闭目回想深呼吸达到放松的效果，同时让学生加深对动作结束部分 的影像； 5分钟 2、通过老师总结和评价学生能够互动评价； 3、通过布置体育课后作业拓展延伸学习内容。
1、小结本课 2、闭目冥想 3、布置作业
起总结本课的学习内容。 2、老师带领学生。 3、课后作业：想一想三步跑篮的动作要领？ 2、 学生散点站立 3、学生认真思考问题，主动回顾本节课所学内容。