2017年下学期八年级第2章物理测试卷
时间：90分钟 满分：100分 得分：________
温馨提示：
1.计算题要有必要的公式和计算过程，只写答案的不能得分；回答问题语言要完整、简洁。 2.要想取得更好的成绩，还得仔细地检查哟!如果发现自己有困难的问题，可得耐心地思考、思考啊!
一、选择题(每小题3分，共54分) 题号 1 答案 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1. 在联欢晚会上，鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法错误的是 A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。 2. 下面是对声速与回声问题的总结，其中说法错误的是 A. 声音在空气中的速度为340m/s。 B. 声速与介质的种类和温度有关。
C. 一般情况下，声音在固体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢。
D. 声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0. 1s，则人不能将两者区分开，此时回声加强了原声。
3. 为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是
4. 人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz.
大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为 A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传入人耳 C. 次声波的频率大于20000Hz D. 次声波的频率小于20Hz
5. 在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是 A．音色一定不同 B．音调一定不同
C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同
6. 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：
“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 A．音调不同 B．响度不同
C．音色不同 D．声速不同
7. 在党的十八大报告中，强调今后要重视海洋开发建设。所以一些器材设备在海洋上的利用就引起重视。在海域，我国海军护航编队常使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎A．声波具有能量
B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金嗓子”发出的声波是次声波
8. 对于噪声的危害和控制问题，以下表述错误的是 A. 从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的，都属于噪声。
B. 交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声均属于噪声的来源。 C. 噪声使人烦躁、精力不集中，妨碍休息和睡眠了。
D. 控制噪声的途径有在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人眼处减弱。
9. 声音能传递能量，下描述中利用这一原理工作的是 A. 利用声波来清洗钟表 B. 利用声呐探测鱼群 C. 美丽的歌声可以缓解疲劳 D. 利用B超检查身体
10. 下面给出四幅图片反映声现象的应用。下列说法正确的是
的噪声还要刺耳。根据以上信息，判断下列说法中错误的是
11. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听
见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的 A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率 12.关于超声波的应用，下列说法中错误的是 A.利用超声波可以探测鱼群
B.利用超声波可以探查金属零件内部是否有裂纹 C.利用超声波可以清洗精密的机械 D.利用超声波可以测量地球到月球的距离
13. 为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是 A. 在校园周围植树 B. 将教室的窗户打开
C. 在教室内安装噪声监测装置 D. 每个学生都带一个防噪声耳罩
14. 如左下图天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是 A．声音的反射使原声增强 B．声音在不同介质中的传播速度不同 C．声音的音调不同 D．发声的物体在振动
15. 下列事例中，不是利用声音传递信息的是 A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 B．医生通过听诊器给病人确诊 C．比赛场上发令员的枪声 D．利用超声波排除人体内的结石
16. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．声音是否悦耳动听
17. 如上右图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号
A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲
18．下面关于声现象的配对中，错误的是 A．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远 B．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同 C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声 D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量 二、填空题（每空2分，共36分）
19. 小明把手放在喉咙处大声 讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这 两个实验现象的分析，你能得出的结论是 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 。
20. 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到 打的声音，第二个声音是由
传播的。
个敲
21. 某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在,20s内振动800次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”）。 22. 日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，前面的低是指 ，后面的高是指 。23. 如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义