第一单元 第一课 第1框
基础演练
一、选择题
1．中国人民银行2016年11月18日发出重磅消息：十年后我国纸币将消失，取而代之的是数字货币。关于数字货币，下列说法正确的是( D )
①支付宝、微信支付就是数字货币②数字货币是央行发行的、加密的、由国家信用支撑的法定货币③数字货币既节省发行、流通成本，又能提高交易与投资效益④央行数字货币等同于“比特币”“莱特币”“狗狗币”
A．①④
B．①③
C．②④
D．②③
解析]①错误，数字货币作为未来我国的法定货币应该由国家来发行，支付宝和微信作为企业产品不具备发行电子货币的资质，居民只是通过支付宝与微信进行支付，最终支付软件还是要与银行进行实物货币的结算。④错误，“比特币”“莱特币”“狗狗币”等不由国家发行，不是货币，仅是虚拟商品，因此并不具备央行数字货币的全部职能。故选D。
2．移动支付是指利用手机等移动终端对商品或服务的交易进行结算的一种方式。随着移动支付手段的兴起，越来越多的消费者开始通过移动支付方式完成交易。在其他条件不变的前提下，移动支付对货币流通的影响是( A )
①货币流通速度加快②流通中所需的现金量减少③现金周转次数减少④货币的实际供应量增加
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
解析]移动支付的出现，将会减少人们对现实货币的需求，流通中所需的货币量减少，从而使货币流通速度加快，①②适合题意；货币流通速度加快，使货币的周转次数增加，③错误；移动支付并不会使货币的实际供应量增加，④排除；故本题答案选A。
3．继微信提现收取手续费后，自2016年10月12日起，支付宝对个人用户超出免费额度的提现收取0.1%的服务费。对此，说法合理的是( C )
①支付宝提供优质服务，应该收取相应费用②支付宝运营成本提升，收费是合理行为③支付宝提现服务属于无形商品，是价值与使用价值的统一④支付宝提现与银行转账是互补的，收费不利于银行发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
解析]①错误，支付宝之前也提供优质服务，因此提供优质服务不是其收费的原因；④错误，支付宝提现与银行转账不是互补的。故选C。
4．2016年某县的苹果大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了国庆节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，苹果滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为( B )
A．货币流通手段的作用不易发挥 B．商品价值的实现存在不确定性 C．商品使用价值很容易被损耗 D．商品价值难以用货币表现
解析]商品生产者让渡商品的使用价值，获得商品的价值，才能生存和发展，但受到市场供求、竞争等因素的影响，商品价值的实现存在不确定性，被故称为“惊险一跃”，B与题意相符；货币流通手段的作用易发挥，A错误；并非所有商品使用价值都容易被损耗，C说法过于绝对；在货币产生以后，商品的价值都由货币来表现，价格是价值的货币表现，D错误。故本题选B。
5．货币在商品流通中起着重要作用。下列对货币的认识正确的是( D ) A．货币只有流通手段的职能 B．货币就是金银，金银就是货币 C．有商品交换就有货币 D．货币能表现一切商品的价值
解析]货币具有多种职能，A项错误；B项说法绝对化；货币是商品交换发展到一定阶段的产物，C项错误；由货币的含义可以看出，D项正确地表达了货币的作用。
二、非选择题
6．材料一在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”。这个“跳跃”如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。
材料二目前农村食品市场突出问题多发、高发的态势令人忧虑，主要表现为制售假冒伪劣食品行为和“五无”食品在农村食品市场屡打不绝，非法添加非食用物质、经营过期变质食品、经营条件不符合要求、食品及原料来源不合法、消费者食品安全意识淡薄等问题依然存在。为此，我国多次部署在全国范围内集中开展农村食品市场专项整治行动，以构建安全有序的农村食品市场环境。
联系材料，依据商品的相关知识，谈谈如何才能实现“商品—货币”的惊险“跳跃”，并说明国家开展农村食品市场“四打击四规范”专项整治行动的意义。
答
案]商品是用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两个基本属性。其中使用价值是价值的物质承担者，人们购买商品，首先是因为它们能满足人们的某种需要，具有使用价值。要实现“商品—货币”的惊险“跳跃”，就需要商品生产者为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
意义：不符合食品安全标准的食品不具有相应的使用价值，不仅不能满足消费者的需要，而且对消费者的生命健康构成威胁，因此不能作为商品用于交换。国家开展农村食品市场“四打击四规范”专项整治行动，有利于保障食品质量，既保障了人民群众的食品安全，又有利于实现企业生产的目的，最终促进社会的和谐发展。
解析]本题主要考查商品的基本属性及其之间的关系。解题时，首先要审清设问要求，第一小问要求根据商品的相关知识回答，如何实现“商品—货币”的惊险“跳跃”，可联系商品的概念、基本属性等知识展开分析。第二小问，谈开展农村食品市场“四打击四规范”专项整治行动的意义，也必须根据商品的有关知识展开，可联系现实需要，把握住“提高商品的使用价值(质量)”这一核心观点深入分析。
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