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小学二年级写话指导4 如何引导学生使用修辞的手法表达一句话
一年级的课程里的有一节讲到应用形容词去表达一句话使要表
达的内容更加生动，在这一讲里我们更加深入的探讨如何使用修辞的手法去表达一句话。
一、练习1：写不同的雨
举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。
读读想想
北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。
西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。
暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。
夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！
外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。 春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。
快乐练习
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夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。 ______________________________________________。
黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。 _________________________________________。
大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。 _________________________________________。
大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。 _________________________________________。
转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。 _________________________________________。
雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。
_________________________________________。 雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。
写话练习2：写太阳月亮
举例子：门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一瓣金色的西瓜，不再是一支弯弯的眉毛。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出太阳月亮的特点。
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读读想想
太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。 夕阳的光芒格外地浓艳凝重，好像是纯金的溶液。
火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。
半痕新月斜挂在西天角上，似仙女的蛾眉。
十五的圆月高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。
十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁、清爽。月亮透明的光泽洒在水面上，水面像闪光的珠子一样，一粒一粒地跳跃着。
快乐练习
林中掩映着轻微的月光，显得分外清凉而又幽静。 _________________________________________。
太阳像是一架喷火机，不停地喷吐出烈焰，把地面烤得又干又烫。 _________________________________________。 太阳像着了火一样，明晃晃、热辣辣地烤人。 _________________________________________。
一轮火红的太阳在紫色的雾气中升起，向周围喷发出耀眼的光焰。 _________________________________________。 冉冉上升的红日光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。 _________________________________________。
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