部编版九年级语文上册第四单元综合测试题及答案(2019——2020版)

部编版九年级语文上册第四单元综合测试题及答案

(2019——2020版)

部编版九年级语文上册第四单元综合测试题及答案

(2019——2020版)

时间150分钟 满分150分

一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写。(10分)

①先天下之忧而忧, 。 (范仲淹《岳阳楼记》)

② ,在乎山水之间也。 (欧阳修《醉翁亭记》) ③ ,山雨欲来风满楼。 (许浑《咸阳城东楼》) ④爱上层楼, 。 (温庭筠《商山早行》)

⑤李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是: , 。

⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是 , 。

⑦《水调歌头·明月几时有》中写诗人怅恨久别,用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是 “ , 。” 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)

忽一日,两个正在书院里闲坐说话,只见金老急急奔来庄上,径到书院里,见了赵员外并鲁提辖。见没人,便对鲁达道:“恩人,不是老汉心多,为是恩人前日老汉请在楼上吃酒,员外误听人报,引领庄客来闹了街坊,后却散了,人都有些疑心,说开去。昨日有三四个做公的来,邻舍街坊打听得紧,只怕要来村里缉捕恩人。倘或有些疏失,如之奈何?”鲁达道:“恁地时,洒家自去便了。”赵员外道:“若是留提辖在此,诚恐有些山高水低,教提辖怨....怅;若不留提辖来,许多面皮都不好看。赵某却有个道理,教提辖万无一失,足可安身避难,只怕提辖不肯。”鲁达道:“洒家是个该死的人,但得一处安身便了,做甚么不肯?”赵员外道:“若如此,最好。离此间三十余里有座山,唤做五台山,山上有一个文殊院,原是文殊菩萨道场。寺里有五七百僧人,为头智真长老,是我弟兄。我祖上曾舍钱在寺里,是本寺的施主檀越。我曾许下剃度一僧在寺里,已买下一道五花度牒在此,只不曾有个心腹之人,了这条愿心。如是提辖肯时,一应费用,都是赵某备办,委实肯落做和尚么?”鲁达寻思:“如今便要去时,那里投奔人,不如就了这条路罢。”便道:“既蒙员外做主,洒家情愿做了和尚,专靠员外照管。”当时说定了,连夜收拾衣服盘缠,缎匹礼物,排担了。 次日早起来,叫庄客挑了,两个取路望五台山来。辰牌已后,早到那山下。

(1)上面的文字出自小说《 》,语段中的人物“鲁达”的外号是 。 (2分) (2)“山高水低”的意思是 。(2分) (3)把文中画“ ”线的句子改为陈述句。

。(2分) (4)请结合原著回答:(6分)

①“做公的”为什么要打听缉捕鲁达?(4分)

②请简要写出两件鲁达大闹五台山之后的事。(2分)

4.某班开展“君子自强不息”综合性学习活动,请你参加。(12分)

【自强内涵我了解】

(1)中国古典诗词中不乏体现自强不息精神的作品,请你写出一句相关的诗句并注明作

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者。(2分)

【自强人物我认识】

(2)读下面的材料,完成任务。(4分)

杨佳同志19岁大学毕业留校任教,24岁成为中国科学院大学(原中科院研究生院)最年轻的讲师。在29岁不幸失明后,毅然选择奋斗拼搏,克服常人难以想象的困难,不仅重返讲台教博士生,组织科研项目,还通过刻苦学习成为哈佛大学建校300年来第一位获得公共管理硕士学位的外国盲人学生,并被哈佛大学肯尼迪学院授予校友成就奖,成为历史上获该奖项中国大陆第一人。作为中国盲协副主席,她积极参与中国和国际残疾人事业,在担任北京奥运会专家顾问期间,为北京奥运会、残奥会志愿者制定“NP3S”专业服务标准,填补了国内空白。青海玉树地震后,她在第一时间说服残疾人权利委员会发表声明,吸引了更多国际社会的人道主义声援。作为联合国残疾人权利委员会副主席,她为争取中国在国际人权领域的发言权、传播中华文化做了大量卓有成效的工作,旗帜鲜明地捍卫我国的利益和地位;她充分利用国际舞台开展国际交流,使更多的人认识、理解、支持中国。因此,杨佳成功入选2018年9月“中国好人榜”,被评为“敬业奉献好人”。

①请用一句话概括上面的材料的主要内容。(2分)

②围绕“自强不息”,请你替杨佳写几句获奖感言。(2分)

【自强不息我弘扬】

(3)下面是文韬同学演讲稿中的一段话,请你帮助修改。(6分)

【A】作为学生,我们继承着民族兴旺的光荣使命,更要做一个自强不息的人。【B】一个自强不息的人,虽然能让自己崇高,还能激励他人。自强是什么?自强是举家食粥仍笔耕不辍的曹雪芹精神;自强是高位截瘫仍挺进宇宙的霍金精神……【C】有些人很难成功,是由于他们缺乏自强不息的精神原因造成的。

①【A】处画线处句子搭配不当,应将“ ”改为“ ”。(2分) ②【B】处画线句子关联词运用不当,应将“ ”改为“ ”。(2分) ③【C】处画线句子句式杂糅,应去掉“ ”或“ ”。(2分) 二、阅读(55分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

【一】学会“像科学家一样思考”(21分)

①我国公民的科学素质水平如何?获取科技信息的渠道有哪些?如何进一步提高公众科学素养?近日,在首届世界公众科学素质促进大会上,中国科协发布的第十次中国公民科学素质抽样调查结果显示,2018年具备科学素质的公众比例达到了8.47%。这个数字又意味着什么?

②所谓科学素养,指的是具备基本的科学知识、运用科学方法的能力、掌握科学思维和科学思想,以及运用科学技术处理社会事务、参与公共事务的能力。按照国际标准,衡量一个国家是否进入创新型国家行列,这个数字非常重要。可以说,8.47%,反映了我国公民对科学的理解、对科学技术的态度等内容的整体状况。相较于2010年的3.27%、2015年的6.20%,这个数字在一定程度上表明,经过近些年的努力,我国公民的科学素质更高了。 ③不断缩小国家间的差距,不断缩小城乡之间、不同人群之间的差距,力求到2020年实现我国“公民具备科学素质的比例超过10%”的目标,还任重而道远。对中国而言,实现创新发展、建设创新型国家,既需要一批有建树的科学家,更应该让越来越多的人具备科学素养,学会“像科学家一样思考”。

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④然而,在现实生活中,往往面临这样那样的“科学尴尬”。比如,微信朋友圈中常常出现“喝白酒能抗癌”“地震云可以预报地震”“闪电不会两次击中同一个地方”等不科学言论,相信并转发者不在少数。须知,信息爆炸式增长并不代表科学素养会提高,相反,人们在信息海洋中披沙拣金、澄清谬误的成本在增加。此外,科学知识的通俗化传播不够,科学家、科普工作者与公众沟通不在同一频道上,输入与输出存在“中梗阻”。这些情况的存在,提醒着未来做好科学普及与传播工作,进而提升公众科学素养,需要建立一套以人民为中心,政府推动、全社会参与的工作机制。

⑤科学普及一直在路上。当今世界,科技发展越是一日千里,就越要紧跟前沿、赶上时代,作为研究者的科学家如此,普通人也是如此。为了满足人们对科学知识的需求,被称为“科普事业孺子牛”的王巨榛在基层社区宣讲科学知识,一干就是30多年;中科院光电研究院研究员、80后博士生导师徐颖,用生活中的例子、普通人能听得懂的话来讲北斗导航系统,既让科学“不再神秘,同时又对科学保有一种最基本、最客观的尊重”;北大张宇识,自创“理工哏”相声形式,用脱口秀的方式传播科学常识、辨识科学谬误……这样的尝试很多样,但这样的创新也还需追赶人们对科普工作的期待。因为,科学素养的提升,影响着一个人对世界的看法,也影响着一个社会的发展水平、创新水平。

⑥科技发展带来的新挑战需要我们共同应对,科技创新也必须扎根在公众科学素质和能力不断增强的沃土中。普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,人人都成为科学共同体的一分子,才能让科学素养成为推动民族复兴巨轮的强大能量。 4.本文的中心论点是什么?(3分)

5.说说文章的开头有何好处?(4分)

6.第④段运用了哪种论证方法?有何作用?(4分)

7.作者在论述科学普及进一步提高公众科学素养时举了哪些例子?(6分)

8.请你为“如何提升公众的科学素养”谋划两个具体的方法。(4分)

【二】 跳街舞的男孩(19分)

①罗老师走进教室时,发现学生晨读声音不大,稀稀拉拉的,有些意外,更有些恼火,后天就是期末考试了,竟如此萎靡不振!学生见老师面有愠色,便慌乱地读起来,顿时书声鼎沸,好不热闹。再仔细一看,学生的课本下,都压着一张红色纸页,罗老师看了个究竟,气不打一处来——“嘉禾街舞社”暑期招生火热进行中,好家伙,竟把广告单发到课堂上来了!

②“李嘉禾,你干的好事?”罗老师尽量压住心中怒火,语气中有风雨欲来之势,“你跟我到办公室来!”李嘉禾跟了出来,宽大的白T恤上印着黑白舞照,透着几分痞气。

③“你这是拆我台吗?这一招搅得很及时啊!还考什么试?初二一班的成绩摆了年级的尾,你跟我负全责!”“老师,我没这个意思,我只是想证明给我妈看。下学期我不想读了。”

④罗老师吃了一惊,觉得有必要弄清原委,情绪也缓和了许多。印象中这孩子成绩不错,天资聪颖,满脑子都是街舞,就是爱玩爱动,没少挨过训,以前跟家长沟通过,最近两个月沉稳了许多,没想到一爆发,就是大动作了。

⑤“你妈不赞成你跳街舞,是吧?”罗老师知道他家长的态度,明知故问。李嘉禾点头。 ⑥“那你还越发狂乱了?还什么嘉禾街舞社?还什么火热招生?你这是跟谁干呢!”

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