实
理
训
指
导
书
浙江财经大学东方学院
课程：采购与仓储管
姓名： 邓朋飞
班级：12 电商 2 班
学号：1220420227
物流仿真软件（aisemu）运作实验
实训地点：浙江财经大学东方学院S2-305
一 .实训目的
1、熟悉物流仿真软件基本构造
2、掌握物流仿真软件中各设备结构及使用
3、掌握仓储物流中心方案设计基本操作
二 .实训内容
1、分拣、分流功能模拟
2、仓储型物流中心模拟
3、复合型物流中心模拟 I
三 .实训要求:
1、学生应遵守实训基地的各项规章制度，服从指导教师的安排。
2、学生应带着问题学习，虚心请教老师，做到应知应会。
3、做好实训记录，记录学习的收获及心得体会。
四．实验报告
1、做好实训记录，记录学习的收获及心得体会。（字数要求 1000 字左右）
2、模拟仓储物流中心方案设计（选做）
实 训 报 告
实训名称：通过型物流中心 实训报告内容： 通过型物流中心模型建立实验： 实验过程回顾：通过 RaLC-Pro 三维立体模型建立通过型物流，在立体模型中，主用 到直线传送带，右分流传送带，右曲传送带，智能人，部件生成器，部件消灭器及笼车， 此次实验中，除这些模型按照通过型物流的样本摆放之外，还需检查传输带之间，各部件 之间的连接性，同时对分流传输带进行角度调控，使其用起来更加方便和美观，对货物发 生器发出的货物应进行设置，使其具有独立的条形码，分流时通过条形码参数进行分流， 此外对货物发生速度，机器人搬运速度，消灭器消灭时间间隔都要进行相应调整，使其不 至于在传输带上发生拥堵，也不至于消灭器上垒的老高。 实验中遇到的问题及感想： 本次实验说不上难度，但毕竟是第一次接触软件建立模型，还是有些操作难度的，其 一，对图形图标很不熟悉，往往找一个图标需要一些时间。其二，各个设备的参数刚接触， 有些迷茫，所幸模型建立好之后的完善过程学会了不少。其三，对于分流传输带的角度控 制不好，与弧形传输带连接时达不到想象中的完美，做出的模型样子不太好看。 通过此次模型建立实验，首先对实际仓储的传输方式有了更深的了解，对智能传输有 了印象，其次，通过型物流应该是最简单的一种模型，软件操作和立体设计很有趣，已对 它产生好奇感。总之，仓储的立体模型建立实训给我们打开了一扇新的世界，可以更好地 了解智能化仓储，也可以更方便的观察和改善物流设计的缺点。 仓储物流中心实验： 实验过程回顾： 建立仓储式物流平台的要点是将货物通过智能分类准确而方便的进行入库和出库操作。 本次实验用道德部件有自动立体式仓库、装货平台，卸货平台、托盘供应器、机器人、直 线、左合流、右分流、右曲传输带，智能人和笼车，部件生成器和部件消灭器。实验内容 班级： 12 电商 2 班 姓名： 邓朋飞 日期： 2015/4/27