部编小学语文1-6年级常见古诗词相关考题及答案

(1)九月九日是( )节,解放以后九月九日又被定为( )。

(2)判断对错:诗中的山东指的是现在的山东省( )

(3)本诗中的千古名句是“_________________”表达了( )之情。

《示儿》

宋 陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

1、 直译:原本我就知道,人死后一切都无踪迹,伤心的只是看不到国家统一的那一天。待到军队挥师北上收复失地的时候,不要忘了在祭祀的时候,把这个消息告诉你们的父亲。

2、作者:陆游,字务观,号放翁。南宋爱国诗人。陆游是一个多产诗人。

3、这首诗是陆游写给自己儿子的遗言,也是绝笔。表达了作者一心希望收复失地,统一祖国的爱国之情和对南宋政府腐败无能的悲愤。

4、相关考题

(1)陆游,字( ),号( ),是我国杰出的( )诗人,他一生留下了九千多首诗歌。

(2)《示儿》是陆游的( )制作。诗的最后两句作者告诉儿子,即便是他死了,也不要忘记把国家统一的消息告诉他,表达了作者的( )之情。

(3)王师北定中原日中的“北定”指的是( )

(4)家祭无忘告乃翁中的“乃翁”指的是( )

《江雪》

唐 柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

1、直译:群山上看不到一只鸟的影子,纵横交错的道路上也没有行人的脚印。在一条小船上坐着一个披着蓑衣、戴着斗笠的渔翁,独自冒着风雪在寒冷的江面上钓鱼。

2、作者:柳宗元,字子厚。是唐宋八大家之一。诗以山水田园诗为主。

3、这是一幅寒江独钓图,“千里冰封,万里雪飘”,不见行人和飞鸟,只有一位渔翁在江面上垂钓。诗人是借渔翁的形象比喻自己,超凡脱俗。

4、相关考题

(1)柳宗元与当时唐朝另一位大文豪( )一起倡导古文运动,与宋朝的( )( )( )( )( )王安石一起被称为唐宋八大家。

(2)孤舟蓑笠翁中的老渔翁是( )的精神写照。

(3)这是一首五言( ),这首诗仿佛一幅画,你看到了怎么样的一幅画呢?

《望洞庭》

唐 刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

1、直译:洞庭湖水与秋月交相辉映,湖面上风平浪静,像一面没有磨过的铜镜。远望洞庭的山水美景,恰像一只雕刻剔透的银盘里的一颗青螺。

2、作者:刘禹锡,字梦得,是唐代诗坛上的重要诗人。被后人称为“诗豪”

3、这是一首写景诗,前两句写洞庭湖与秋月,后两句写山水全景。描绘出了一幅美丽的山水图。

4、相关考题

(1)这首诗中有两个比喻句,请你分别找出来并写出本体和喻体。

(2)判断对错。两相和的意思是指水域月光融为一体。( ) 白银盘是指用白银做成的盘子。( )

(3)刘禹锡被称为( ),王维为( ),李贺为( ),白居易为( )。

《春晓》

唐 孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知道少。

1、作者:孟浩然。唐代著名山水田园派诗人。擅长五言绝句。

2、直译:春天的夜里睡得很香不知不觉已经天亮了,清晨起来听到处处都有鸟在叫。回想深夜一阵风声和雨声,不知道多少献花被吹落了。

3、相关考题

(1)辨音。不觉( )晓 睡觉( ) 处处( ) 处( )理

(2)诗中描写了( )季的美好景象。诗人不是从所见去抒发情感,而是从所( )去联想,让人好像( )鸟叫,好像( )花落。

(3)请你再写出两句描写春天的诗。《咏柳》

《凉州词》

唐 王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

1、作者:王翰,字子羽。主要写边塞诗,以这首最为著名。

2、直译:精美的酒杯中斟满了葡萄美酒,将士们正在准备举杯畅饮,琵琶声从远处传来,催促他们上马出发,将士们喝醉了躺在战场上,您可别见笑,自古打仗有几个人可以从战场上平安回来啊!

3、这首诗主要描写了战士们在出征前宴会上畅饮的场面,表达了饿将士们的豪情壮志。

4、相关考题

(1)“欲饮琵琶”中的“欲”意思是( )“夜光杯”是指( )。 (2)判断对错

1)王翰和王之涣都是唐代诗人,他们写的《凉州词》都是边塞诗( )

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