第6课 第二次世界大战的爆发
【学习目标】
1．了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。英国人民坚决同法西斯战斗到底。德军对苏联进行突然袭击，苏联卫国战争开始，莫斯科保卫战胜利。日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。
2．通过思考讨论二战的战争性质，培养用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。概 括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。
3．认识慕尼黑会议是帝国主义大国牺牲小国，企图将祸水东引的一次大阴谋。 【学习重点】
二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件。 【学习难点】
第二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因。
情景导入 生成问题
提问：大家还记得《凡尔赛和约》签订的时间吗？(学生答：1919年)对，当时法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”果然20年后的1939年，一场人类历史上迄今为止最大的浩劫——第二次世界大战爆发了。导入新课。
自我研学 生成能力
知识模块一 慕尼黑阴谋
自主阅读课本P34－35，完成第1－4题 1．慕尼黑阴谋的危害是什么？
慕尼黑阴谋是英法美等国对德意日法西斯侵略的纵容的延续。是绥靖政策的顶峰，它助长了法西斯的侵略扩张。
2．什么是绥靖政策？
以牺牲弱小国家的利益安抚侵略者，以维护自身利益，换取和平和安全的政策。 3．绥靖政策的实质是什么？ 姑息纵容法西斯侵略的行为。 4．英法推行绥靖政策的原因
(1)英法一战后的经济军事地位遭到巨大削弱；(2)世界大战的残酷性与破坏性使得出现了鼓吹不惜任何代价避免战争的和平主义思潮；(3)30年代的危机使得英法两国政局动荡；(4)英法资产阶级对弱小国家的固有的蔑视以及对社会主义苏联的本能仇视；(5)牺牲小国利益维护自身利益—根本原因。
知识模块二 战争的爆发和扩大 自主阅读P35－37，完成第5－8题 5．二战全面爆发的标志是什么？ 德国突袭波兰，英法对德宣战。
6.讨论：德国为什么在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家？ 欧洲许多国家迅速战败的主要原因是绥靖政策的影响。 7．德国突袭苏联标志着什么？
标志着苏联卫国战争的开始，也标志着第二次世界大战扩大了。 8．日本偷袭珍珠港，标志着什么？
太平洋战争爆发，第二次世界大战在世界范围内进一步扩大。
合作探究 生成新知
【合作探究一】组织学生讨论：苏德战争中莫斯科保卫战为什么能够取胜？
学生充分讨论后，教师总结：①苏联红军奋力抵抗，莫斯科市民紧急动员，苏联军民团结一心，誓死捍卫祖国，表现了高度的爱国主义精神。②在寒冷的冬季，苏联红军展开反攻，不断突破德军防线，对冬季作战毫无准备的德军连吃败仗，莫斯科保卫战取得伟大胜利。这是德军在苏德战场上的第一次大失败。保卫战的胜利不仅从军事上粉碎了德军“天下无敌”的神话，更重要的是从政治上打击了德国法西斯的嚣张气焰，极大地鼓舞了各国人民的反法西斯斗争。
【合作探究二】组织学生讨论“动脑筋”：“日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕，这种说法对不对？谈谈你的看法。”
学生讨论后，教师总结：这种说法不对。早在日军偷袭珍珠港之前，第二次世界大战全面爆发前后，日军已对中国的东北、华北、华东、华中、华南等地区进行侵略。1940年日本还提出了建立“大东亚共荣圈”的狂妄计划，第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非二战亚洲战场的序幕。
当堂演练 达成目标
见学生用书 课后反思 查漏补缺
1．本节课的收获：
2.本节课还存在的疑惑：