七年级语文上册 第五单元 诵读欣赏《论语八则》练习(无答案) (新版)苏教版

《论语八则》一课一练

班级:_______________ 姓名:_________________ 一、根据拼音写汉字。

论语( )( ) 不亦说乎( ) 诲女( )( )知之 默而识( )之 敏而好( )学 罔( ) 殆( ) 二、常识填空

(1)、孔子,名____________,字____________,____________ 时期 ____________家、_________家,____________学派的创始人。

(2)、《论语》是____________经典著作之一,主要记录____________,由____________收集编纂而成,它与__________ 、 __________ 、_________合称为《四书》 三、解释下列加点字

1、(1)学而时习之,不亦说乎( )( )( ) (2)人不知而不愠 ( )( )

(3)温故而知新,可以为师矣( )( )( )( ) (4)诲女知之乎( )( ) (5)孔文子何以谓之“文”也( )

(6)敏而好学( ) (7)不耻下问( )( ) (8)学而不思则罔 ( ) (9)思而不学则殆 ( ) (10)默而识之( )( ) (11)学而不厌 ( )

(12)诲人不倦( ) (13)择其善者而从之( )( ) (14)不愤不启( )( ) (15)不悱不发( )( )

(16)举一隅不以三隅反( )( )( ) 2、“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中?而?的不同用法:

学而时习之( ) 人不知而不愠( ) 温故而知新择其善者而从之( ) 四、翻译下列句子

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 2、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

3、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

4、子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

5、子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” 6、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!

1 ( ) 学而不思则罔( ) 任重而道远( )

7、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

8、子曰: “不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。

五、理解背诵

①《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是: _____________________, _______________________。 ②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:_____________________,_____________________ 。 ③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子: _____________________ ,_____________________; ④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用 _____________________,_____________________来表示; ⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:_____________________ ,_____________________ ,_____________________; ⑥能表明孔子自谦的句子是:_____________________ ,_____________________ ,_____________________ ! ⑦当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:_____________________,_____________________? ⑧在欢迎会上,主持人说:?孔子说过:‘_____________________,_____________________ ?’。

六、本文所选十章,主要有三个方面的内容:

⑴学习态度;⑵学习方法;⑶思想品德修养。请分别就这几个方面各举两则。 学

学习方法:________________________________________ 品德修养:________________________________________ ______________________________

七、请写出出自《论语》八则中现在常用的成语,并解释其中四个。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________

第(1)课时

课题:书法---写字基本知识 课型:新授课

教学目标:1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。 重点:基本笔画的书写。 难点:运笔的技法。 教学过程:

一、了解书法的发展史及字体的分类: 1、介绍我国书法的发展的历史。

2、介绍基本书体:颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。

2 二、讲解书写的基本知识和要求:

1、书写姿势:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸(师及时指正)

2、了解钢笔的性能:笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢笔;及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔墨水,一般要固定使用,不能参合使用。换用墨水时,要清洗干净;不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。 三、基本笔画书写

1、基本笔画包括:横、撇、竖、捺、点等。2、教师边书写边讲解。3、学生练习,教师指导。(姿势正确)4、运笔的技法:起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。5、学生练习,教师指导。(发现问题及时指正)

四、作业:完成一张基本笔画的练习。 板书设计:写字基本知识、一拳、一尺、一寸

我的思考:通过导入让学生了解我国悠久的历史文化,激发学生学习兴趣。这是书写的起步,让学生了解书写工具及保养的基本常识。基本笔画书写是整个字书写的基础,必须认真书写。

课后反思:学生书写的姿势还有待进一步提高,要加强训练,基本笔画也要加强训练。 总第(2)课时 课题:书写练习1 课型:新授课

教学目标:1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思,并用钢笔写出符合要求的的字。 重点:正确书写6个字。

难点:注意字的结构和笔画的书写。 教学过程:

一、小结课堂内容,评价上次作业。 二、讲解新课:

1、检查学生书写姿势和执笔动作(要求做到“三个一”)。2、书写方法是:写一个字看

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