《论语八则》一课一练
班级：_______________ 姓名:_________________ 一、根据拼音写汉字。
论语（ ）（ ） 不亦说乎（ ） 诲女（ ）（ ）知之 默而识（ ）之 敏而好（ ）学 罔（ ） 殆（ ） 二、常识填空
（1）、孔子，名____________，字____________，____________ 时期 ____________家、_________家，____________学派的创始人。
（2）、《论语》是____________经典著作之一，主要记录____________，由____________收集编纂而成，它与__________ 、 __________ 、_________合称为《四书》 三、解释下列加点字
1、（1）学而时习之，不亦说乎（ ）（ ）（ ） （2）人不知而不愠 （ ）（ ）
（3）温故而知新，可以为师矣（ ）（ ）（ ）（ ） （4）诲女知之乎（ ）（ ） （5）孔文子何以谓之“文”也（ ）
（6）敏而好学（ ） （7）不耻下问（ ）（ ） （8）学而不思则罔 （ ） （9）思而不学则殆 （ ） （10）默而识之（ ）（ ） （11）学而不厌 （ ）
（12）诲人不倦（ ） （13）择其善者而从之（ ）（ ） （14）不愤不启（ ）（ ） （15）不悱不发（ ）（ ）
（16）举一隅不以三隅反（ ）（ ）（ ） 2、“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中?而?的不同用法：
学而时习之（ ） 人不知而不愠（ ） 温故而知新择其善者而从之（ ） 四、翻译下列句子
1、子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 2、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”
3、子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”
4、子曰:“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”
5、子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 6、子曰:“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!
1 （ ） 学而不思则罔（ ） 任重而道远（ ）
7、子曰:“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
8、子曰: “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
五、理解背诵
①《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是: _____________________， _______________________。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：_____________________，_____________________ 。 ③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子： _____________________ ，_____________________； ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 _____________________，_____________________来表示； ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：_____________________ ，_____________________ ，_____________________； ⑥能表明孔子自谦的句子是：_____________________ ，_____________________ ，_____________________ ！ ⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：_____________________，_____________________？ ⑧在欢迎会上，主持人说：?孔子说过：‘_____________________，_____________________ ？’。
六、本文所选十章，主要有三个方面的内容：
⑴学习态度；⑵学习方法；⑶思想品德修养。请分别就这几个方面各举两则。 学
习
态
度
：
学习方法：________________________________________ 品德修养：________________________________________ ______________________________
七、请写出出自《论语》八则中现在常用的成语，并解释其中四个。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________
第（1）课时
课题：书法---写字基本知识 课型：新授课
教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。 重点：基本笔画的书写。 难点：运笔的技法。 教学过程：
一、了解书法的发展史及字体的分类： 1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。
2 二、讲解书写的基本知识和要求：
1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）
2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。 三、基本笔画书写
1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。2、教师边书写边讲解。3、学生练习，教师指导。（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。5、学生练习，教师指导。（发现问题及时指正）
四、作业：完成一张基本笔画的练习。 板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸
我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。
课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。 总第（2）课时 课题：书写练习1 课型：新授课
教学目标：1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思，并用钢笔写出符合要求的的字。 重点：正确书写6个字。
难点：注意字的结构和笔画的书写。 教学过程：
一、小结课堂内容，评价上次作业。 二、讲解新课：
1、检查学生书写姿势和执笔动作（要求做到“三个一”）。2、书写方法是：写一个字看
3