1.在家里听到远处传来的火车声和家人的谈话声，明明家人谈话的声音要大于远处的火车声，但你仍然认为远处的火车声音更大，这是知觉的( )在起作用。 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 2.电影中活动的画面主要是利用了人的( )。 A.感觉对比 B.知觉选择 C.感觉适应 D.视觉后像
3.在一个黑暗的房间里注视一根点燃的熏香，开始你会看到一个静止的光点，过了一会儿，你会觉得这个光点似乎在运动，这种现象是( )。 A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.运动后效
4.认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是( )。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.调节说 5.下列进项中，属于一般智力技能的是( )。 A.写作技能 B.观察技能 C.解题技能 D.阅读技能
6.运动员在跳高时，同样高度的横杆，在室内比赛会觉得比室外高些，这是一种( )。
A.对比错觉 B.视觉错觉 C.运动错觉 D.幻觉 7.下列哪个现象反映的是视觉适应?( )。 A.夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些 B.不管是白天还是晚上，看到树叶的颜色总是绿的 C.直升机的螺旋桨高速旋转后，不能再观察到每片桨叶 D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动
8.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望。这说明教师的观察力具有( )。
A.客观性 B.全面性 C.细致性 D.敏锐性
9.在学习中人们倾向于将材料按语义的关系组成一定的系统，从而帮助自己将信息纳入长时记忆，这属于长时记忆编码中的( )。 A.组织编码 B.语义编码 C.表象编码 D.系统编码 10.教师让学生“即兴回答”问题，这是调动学生的( )。 A.直觉思维 B.发散思维 C.常规思维 D.逻辑思维
【参考答案解析】
1.D【解析】知觉的恒常性指在知觉过程中，当知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。
2.D【解析】外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后象。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。
3.C【解析】自主运动是指人在注视暗室内一个微弱的、静止的光点片刻后感觉到光点在来回移动的现象。
4.C【解析】认为遗忘由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。题干表述为“不想记起”，故选择C。
5.B【解析】一般智力技能是从事所有智力活动都需要的智力技能，其中包括观察力，记忆力，思维力，想象力等。故选择B选项。
6.A【解析】对比错觉是指中间两个圆的大小实际相等，因各被不同大小的圆所包围，看起来左边中间的圆比右边的大。错觉的产生，主要是由于知觉对象的客观环境有了某种变化。
7.D【解析】由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。A选项是感觉对比;B是知觉的恒常性。
8.D【解析】观察的敏锐性是指善于迅速地发现事物重要特征的品质。一个具备观察敏锐性的人，善于在平凡的事物中发现重要特征。观察的敏锐性与精细性
是从事科学研究不可缺少的重要智力品质。教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望。这说明教师的观察力具有敏锐性。所以此题选D。
9.B【解析】长时记忆编码包括语义编码与表象编码，其中题干所描述的为语义编码。
10.A【解析】直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。“即兴回答”强调的是迅速作答，不作逐步分析。