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9.银行法||对中国金融界的发展意义||重大。主谓句主谓谓语句
10.旧社会||逼得他没路可走。主谓句动词谓语句
11.多威风啊，仪仗队！变式主谓句，形容词谓语句
12.在战争年代，人们||对一身灰布制服，一件本色的 粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有|感情。主谓句，动词谓语句
13.为了保护羊群，英雄的 小姐妹-----玉容和龙梅||同暴风雪搏斗了一天一夜。主谓句，动词谓语句
14.鲁迅先生||小心地翻阅着|方志敏同志利用敌人要他写自由书的笔墨写成的 文稿：一片清贫一片可爱的中国。动词谓语句。
15.他||被亲人送到医院把伤治好了。主谓句，动词谓语句，连谓句
五，指出下列句子的错误并加以改正。是方言的句子要指出何处不合为什么不合普通话语法规范。
1.眼看离考试没几天了，恨不得不吃饭，不睡觉，把二十四小时都扑在学习上。
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介词把介引的成分是谓语中心词扑的受事，但二十四小时不能成为扑支配关涉的对象，将扑改用。
2.大家先把这个问题考虑，以后抽时间研究。
“把”字句的谓语中心一般不能是孤零零的动词，“考虑”后应加补语“一下”，或者把“考虑”重叠起来。
3我们不应该指责别人而辩护自己。
“辩护”是不及物动词，后面部带受事宾语。应该把“辩护自己”改成“为自己辩护”。“而”字可以删除。
4不坚固的房子被地震倒塌了。
“被”字句的谓语中心要求是及物动词。句中“倒塌”是不及物动词，不能支配“不坚固的房子”，“倒塌”应改为“震塌”
5这时，高培德心脏跳动被停止了，血液循环的总枢纽被阻断了。 “高培德心脏跳动”不是被动者，本句头一个“被”字应该删掉。
6老雷在旧社会受尽了剥削和压迫，剥夺了上学读书的权利，直到解放后才识几个字。
“剥夺”前应该添哥“被”字，构成被动句，否则就成了老雷剥夺自己上学读书的权利了。
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7作者把要求改正文章中某些错误的信件，没有寄给编辑部，而寄给某同志。
在否定式“把”字句里，否定词应该放在“把”字前。此外，“把”字短语后头的逗号应该删掉。还有，这一句是叙述已经实现的事情，第二个“寄给”后头应该加助词“了”
8加强精神文明建设，提高权民族的文化素质和法制观念，已成为当务之急。
“观念”是观察事物的结果，不能说“提高”，同时“文化素质”里也应该包含“法制观念”，二者不能并列。应该删掉“和法制观念”。要保留“法制观念”，就要把“和”改成“包括”或者“特别是”。
9你有收到我的信吗？
“你有收到我的信吗?”时方言说法，去掉动词前的“有”字才合普通话语法。“你有没有收到我的信”也是方言说法，把动词前加的“有没有”去掉，或者同时在句末上“了没有”才是普通话说法。但是动词前加“有没有”表示疑问的格式，已见于某些书面语，有被逐渐吸收到普通话里的趋势。
10这个人高过那个人。
“这个人高过那个人“。是方言说法，它相当于普通话的“这个人比那
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个人高”。应该把形容词后的“过那个人”改成“比那个人”并且移动到形容词前头做状语。
11你讲少两局好不好？ 或 你讲先
“你讲少两句好不好”和“你讲先”是方言说法，应该把“讲”字后头的“少”“先”移动到动词前头。
12你去学校不去
“你去学校不去？”时方言的正反问句，普通话中一般应该说成“你去不去学校？”或者“你去学校不”
13我给一本书你
“我给一本书你”是方言的双宾语；普通话应说成“我给你一本书”。只认得宾语“你”，应该放在指物宾语“一本书”的前头。 思考和练习七（156页）
一、下面几组句子中的甲乙两种说法都对吗？为什么？ 第一组
甲、艰苦的工作正是我们锻炼自己的好机会。 乙、担任艰苦的工作正是我们锻炼自己的好机会。 第二组
甲、吴哥寺在淡蓝色的烟霞中就像一座仙宫，多么美妙地引起人们的
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遐想。
乙、吴哥寺在淡蓝色的烟霞中，就像一座仙宫，引起人们多么美妙的遐想。 第三组
甲、他甚至连车窗外的茂密的青起伏的翠岗和遍地的野花也无意观赏。
乙、他甚至连车窗外的株株青松、道道翠岗和束束野花也无意观赏。
第一组 甲句说法不对。主语和宾语在意义上不搭配。 第二组 甲句说法不对。语序不当，定语错放于状语的位置上。 第三组 乙句说法不对。定语“束束”不对。
二、下面两句话中的动词和宾语是否能搭配？谈谈你的看法。 1、我国防止流行性出血热的科研人员，在国内首次分离到能稳定传代的流行性出血热相关病原体。
“分离……病原体”动宾不搭配，可改“分离到”为“查处”。
2、那就要谴责和依法严肃惩处肇事者，医治和保护受害者的安全和健康。