《C语言程序设计基础》教材参考答案-20140211

《C语言程序设计基础》教材参考答案

3．补充程序： int n1=10,n2=20; printf(\ \ 要求按以下格式输出n1和n2的值，每个输出行从第一列开始。

n1=0010 n2=0020

4.有以下程序，程序运行时输入：1234<回车>，执行后输出的结果是_________________。

#include void main( ) { char ch1,ch2; int n1,n2;

ch1=getchar(); ch2=getchar(); n1=ch1-’0’; n2=n1*10+(ch2-’0’);

printf(\ }

5. 输入多个非字符型的数值数据时，数据输入时可用 、 和 作为间隔符。

*******************************************************************************

习题答案：

一．选择题

1．A

2．D

3．B

4．A

5．C

二．填空题

1.A 2.0.33%

3.n1=d\\nn2=d 4.n1=1,n2=12

5.空格，TAB键，回车

*******************************************************************************

四．实训指导

1． 完成【引例】中的题目，要求计算结果保留两位小数。

（1）输入三角形三边长度a,b,c；（2）计算s和面积area；（3）输出三角形面积area。 学习完本单元后，结合给定的演示运行界面，完成如下问题：

（1）输入三角形三边长度的语句如何描述：scanf(\

16

《C语言程序设计基础》教材参考答案

（2）输出计算结果的语句如何描述：printf(\三角形面积为:%.2f\\n\（3）试写出完整的程序实现代码： #include #include void main( )

{ float a,b,c,s,area;

printf(\请输入三角形三边长：\ scanf(\ s=(a+b+c)/2;

area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));

printf(\三角形的面积为:%.2f\\n\ }

2．编写程序，从键盘上输入某学生四门课程的成绩，计算并输出总成绩和平均成绩。

参考程序代码如下： #include void main( )

{ float a,b,c,d,sum=0,ave;

printf(\请输入四门课程成绩：\ scanf(\ sum=a+b+c+d; ave=sum/4;

printf(\该学生的总成绩为%.2f,平均成绩为:%.2f\\n\ }

3．设半径r=2.5，编程计算相应的圆的周长、圆的面积和圆球的体积。用函数scanf输入数据，输入数据要有提示语，输出计算结果中要有文字说明，计算结果取小数点后2位。

参考程序代码如下： #include #define PI 3.14 void main( ) { float r,c,s,v;

printf(\请输入半径值：\ scanf(\ c=2*PI*r; s=PI*r*r; v=3*PI*r*r*r/4;

printf(\半径为%.2f时,对应的:\\n\ printf(\圆的周长为:%.2f.\\n\ printf(\圆的面积为:%.2f.\\n\

17

《C语言程序设计基础》教材参考答案

printf(\球的体积为:%.2f.\\n\}

4．将“China”字符串译成密码，译码规则：对每个字母用其后面的第5个字母替换。即字母a用f替换，b用g替换，以此类推。

（1）请预编写程序，定义五个字符型变量c1、c2、c3、c4和c5，同时赋初值分别为’C’、’h’、’i’、’n’和’a’，然后译成密码并输出，分析结果是否符合要求。

参考程序代码如下： #include void main( )

{ char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a'; printf(\原数据为：\

printf(\ c1+=5; c2+=5; c3+=5; c4+=5; c5+=5;

printf(\译成密码后的结果：\ printf(\}

（2）将变量c1、c2、c3、c4和c5的初值改为’H’、’a’、’p’、’p’和’y’，再次运行程序，分析结果是否符合要求。

答：不符合要求了，初值’H’、’a’、’p’、’p’和’y’译成密码后的结果为“Mfuu~”，初值最后一个字母’y’其后第5个字母应该为’d’。通过分析可以看出，要想获得字母’y’后的第5个字母，直接加5是得不到的。对于这样的情况应该进行选择判断处理，在下一章讲解。

18

《C语言程序设计基础》教材参考答案

单元四 选择结构程序设计

一． 随堂练习 【随堂练习4-1】

1．当a=3，b=2，c=1时，判断例4-1中条件表达式的值？ （1）a>b==c 真 （2）a=b

（1）r==3 真 （2） r=4 真 （3）0

【随堂练习4-2】

1．判断字符变量ch的值为大写字母的逻辑表达式为： ch>=’A’&&ch<=’Z’ 。 2．判断某一年份是否为闰年。闰年是符合以下条件的年份：能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除。若用整型变量year 表示年份，则闰年的逻辑判断表达式为： year%4==0&&year0!=0||year@0==0 。

【随堂练习4-3】

1．以下程序段的运行结果是 x=20,y=20 。

int x=10,y=20; if(x

printf(“x=%d,y=%d”,x,y);

2．以下程序段的功能是计算一个整数的绝对值，将程序补充完整。

int n;

scanf(“%d”,&n); if(n<0) n=-n;

printf(“该整数的绝对值是%d.”,n);

【随堂练习4-4】

1．以下程序可判断指定的年份是否为闰年，补充完整。

19