毕业论文（设计）材料
题 目： 数学解题方法构造法的应用研究
填 写 说 明
1、本材料包括淮南师范学院本科毕业论文（设计）任务书、开题报告以及毕业论文（设计）评审表三部分内容。
2、本材料填写顺序依次为：
（1）指导教师下达毕业论文（设计）任务书；
（2）学生根据毕业论文（设计）任务书的要求，在文献查阅的基础上撰写开题报告，送交指导教师审阅并签字认可；
（3）毕业论文（设计）工作后期，学生填写毕业论文（设计）主
要内容，连同毕业论文（设计）全文一并送交指导教师审阅，指导教师根据学生实际完成的论文（设计）质量进行评价；
（4）指导教师将此表连同学生毕业论文（设计）全文一并送交评阅教师评阅。
3、指导教师、评阅教师对学生毕业论文（设计）的成绩评定
均采用百分制。
4、毕业论文（设计）答辩记录不包括在此表中。
一、毕业论文（设计）任务书
要求完成的主要任务及达到的目标 主要任务： （1）深入研究与查阅如何构造函数相关内容与运用方法，总结并建立初步的研究内容。 （2）搜集所要探讨的相关文献。 （3）整理与论文内容有关的、充分的、准确的文献资料。 （4）构思论文框架，编写论文提纲，写出开题报告。 （5）分析、筛选已有的资料，提出研究设想与计划。 （6）撰写论文初稿，经反复修改，提交初稿、定稿及打印稿。 达到的目标： 首先，是对学生构造函数理论内容的考查，使得学生对此内容有深入的了解，掌握这种常见的数学概念。其次，培养学生综合运用所学的基础理论与专业知识进行归纳总结的能力，分析、比较问题的能力。培养学生独立检索资料的能力，初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，了解科学研究论文的写作技巧与规范化要求，受到科学研究的初步训练。同时这也是能让学生有一次独立创作的机会，是对四年大学学习的一次检验。 工作进度要求 工作进度要求: 2014年12月1日-2014年12月31日：完成查阅及整理资料等前期准备工作,在教师指导下撰写开题报告，完成后打印交给指导教师。 2015年1月1日-2015年3月1日：在导师的指导下，分析整理资料，完成论文初稿。 2015年3月2日-3月31日：与导师进行讨论，进一步充实研究内容，完成论文二稿。 2015年4月1日-5月5日：与导师进行讨论，进一步充实研究内容，完成论文三稿。 2015年5月6日-5月30日：毕业论文（设计）定稿，开展毕业论文检测工作（文字重复比要求在30%以下），定稿打印三份后交指导教师，准备论文答辩。 2015年6月2日-2015年6月4日：论文答辩。 指导教师签名： 年 月 日 二、毕业论文（设计）开题报告