人教部编版七年级历史上册各单元测试题含期末试题
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
一、选择题(每小题3分，共45分) 1．假如你是一名导游，现要带领一个英国旅游团参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，你应该带他们到( )
A．北京市 B．陕西省 C．云南省 D．浙江省 2．化石是研究远古人类历史的重要证据。下图是人类学家根据化石复原的某古人类的头像示意图，他们居住于今天的( )
A．云南省 B．北京市 C．陕西省 D．浙江省 3．下列符合北京人生活方式的是( ) A．掌握了磨光和钻孔技术 B．有了爱美意识 C．不会保存火种 D．过群居生活
4．北京人通过用火来改善生存条件，他们学会了用火( ) ①烧烤食物 ②照明 ③防寒 ④发电
A．①③ B．①② C．①②③ D．①②③④
5．中华文化源远流长，中华大地上很早便出现了人类的足迹。下列能体现古人类北京人和山顶洞人的相似之处的是( )
A．都基本具有人的特征并保留猿类特点 B．都已经吃上熟食，会人工取火 C．都能制造粗糙的石器用于劳动 D．都能缝制衣物，都有爱美意识
6．农业的出现是具有划时代意义的大事，它是文明的基础。下列哪一现象不属于原始农业兴起和发展的重要标志( )
A．农作物种植 B．聚落的发展 C．城市的出现 D．磨制石器的发展
7．下图所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。相似建筑曾发现于( )
A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
8．早在距今约6000年前，我国某个地方的原始居民就已懂得烧制彩陶，他们是( ) A．北京人 B．元谋人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
9．比较法是我们学习历史常用的一种方法。河姆渡居民和半坡居民相比较，其相同之处包括( )
①都生活在长江流域 ②都生活在黄河流域 ③都会制作陶器 ④都出现了原始农业 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．概括历史主题是学习历史的重要能力之一，请你为下列图片确定一个适当的主题( )
A．生产工具的变革 B．生活工具的变迁 C．远古的传说 D．原始农耕生活
11．“惟我皇祖，承天御世……翦蚩尤于涿鹿，战炎帝于阪泉。挥斥八埏，疆里万国。用是奠基中夏，绥服九州。”这里的“皇祖”是指( )
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
12．写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人。相传，创造文字的是( ) A．仓颉 B．嫘祖 C．黄帝 D．伶伦
13．我国是人民民主专政的社会主义国家，下列我国古代制度中最能体现民主精神的是( )
A．禅让制 B．世袭制 C．私有制 D．等级制
14．“一年、两年、三年……过去了。他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们治水。经过10多年努力，他终于把洪渊填平了，将河道疏通了，洪水由高处流入低处……”这里的“他”指的是( )
A．黄帝 B．尧
C．舜 D．禹
15．黄河，被华夏儿女誉为“母亲河”，她孕育了五千年的中华文明。下列我国的远古人类、原始居民及部落中，生活在黄河流域的有( )
①元谋人 ②北京人 ③河姆渡人 ④半坡人 ⑤炎帝部落 ⑥黄帝部落 A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③④⑥ D．③④⑤⑥
二、非选择题(共55分)
16．(21分)看图，回答问题。
(1)请你猜猜“我”是谁。(6分)
①“我”是中国境内目前已确认的最早的古人类____________。 ②“我”是黄河流域禅让制下的最后一位部族联盟首领________。 (2)“我”来教你种庄稼。(6分)
①“我”是一个河姆渡人，“我”已经掌握了种植________的技术。 ②“我”是一个半坡人，“我”已经掌握了种植________的技术。 (3)请你帮“我”找家。(6分) ①“我”是一位河姆渡原始居民，“我”的家在___________________________________。 ②“我”是一位半坡居民，“我”的家在____________________________________。 (4)造成图(a)和图(b)房屋结构不同的主要因素是( )(3分) A．生产工具 B．生产方式 C．人文环境 D．自然环境
17．(18分)我国历史遗迹之多是世界上任何一个国家都无法比拟的，让我们沿着这些遗迹，去追寻先人的足迹。读图，回答问题。
(1)图(a)、图(b)、图(c)和图(d)分别反映了哪个古人类群体的生活状况？(8分) (2)图(c)是一种什么工具？这说明什么？(4分)
(3)你认为图片所示的这些化石及考古发现对我们研究史前历史有什么作用？(6分) 18．(16分)读图，回答问题。
(1)请你排列出这四个人物成为部族联盟首领的先后顺序。(4分) (2)请写出一位与黄帝同一时期的黄河流域的部落首领。(2分)
(3)图(b)、图(c)、图(d)这三位部族联盟首领与我国原始社会末期的一种民主推举制度