江苏省仪征市第三中学八年级物理暑假作业第十天力弹力力的相互作用苏科版

第十天 力 弹力 力的相互作用

1.下列作用力中,大小最接近1 N的是( ) A.托起两个鸡蛋的力 B.牛拉犁耕地的力 C.马拉车行走的力

D.拔河比赛时每个人对绳的拉力

2.下列物体具有弹性势能的是 ( ) A.空中飞行的篮球 B.撑杆跳高的撑杆 C .射箭用的弓 D.压扁变形的气球

3.下列叙述的几对力巾,属于相互作用力的是 ( ) A.人推墙的力,鞋受到的阻力 B.嫱对人的力 与人受到向后的力 C.人推墙的力和墙受到的推力 D.人推墙的力与墙对人的力

4.如图所示,弹簧测力计的示数为 .

5.当人坐在沙发上时,沙发坐垫会发生 ,人的体重越重,沙发

坐垫的 越明显.人起立后,沙发坐垫 (填“会”或“不会”)恢复原状,所以沙发坐垫发生的是 .

6.如右图所示为足球赛中进球时球与球网接触的情景.在这过程巾,足球运动速度变小,说明力能使物体的 发生改变;球网网眼变大,说明力能使物体发生 .

7.以下是我们在生活中见到的几种现象: ①用力拧毛巾,毛巾 的形状发牛了改变; ②用球拍击打羽毛球,羽毛球飞出 去;

③一阵风吹过,尘土飞扬;④人坐在沙发上,沙发陷下去.在上述现象中,能说明物体因为受力而发生形变的是 ( )

A.①② B.②③ c.③④ D.①④

8.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,以下分析正确的是 ( )

A.乙静止不动,甲向后推 B.甲静止不动,乙向后退

c.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用

D.乙由静止变为屙退,说明力可以改变物体的运动状态 9.实验室中的一个弹簧测力计的弹簧断裂损坏.小红看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端,她就去掉断裂的一小段弹簧,将剩余较长的一段弹簧重新安装好,并校准了零刻度,那么这个修复的弹簧测力计在测量时,测量值与原来的测量值相比较时

A. 测量值比原来的测量值大 B. 测量值比原来的测量值小 c.测量值与原来的测量值一致

D.无法比较

10.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是 ( )

A.小 鸟受到的力大 B.飞机受到的力大

c.小鸟和飞机的受力一 样大 D.主动撞击的一方产生的力大-

11.划船的时候,划船的人要向 (填“后”或“前”)划水,船就向前进了.这是因为力的作用总是相互的,人用浆划水的时候,水也给桨向 (填“后”或“前”)的力使船前进.

12.小明在课外探究弹簧的伸长跟受到拉力的关系时,利用图1所示的实验装置,记 录了相应的实验数据如下:

(1)这项探究在实际中的应用是 。

(2)分析实验

数据你可得出的结论是 。

(3)小明作出了如图2所示的三个图像,能表示以上数据关系的是 (填序号).

13.纸条会怎么断:

写完作业的三个同学在一起做了一个小 游戏.秋秋拿出-广一个像手掌一样长、手指一样宽的纸条,像图中那样,然后用手撕了两个小口.他考其他的两位同学:如果拿住两头向两边拉一下,纸条会断成几截呢?

力的科学概念的建立

应该说物理学家牛顿首先提出了严格而科学的力的定义,他在《自然哲学之数学原 理》中称:“力,外加力是加于物体上的一种作用,以改变其运动状态,而不论这种状

态是静止还是运动状态.”牛顿让人们认识到外力存在于作用过程中,一旦作用消失,它将不复存在,物体自身的性质一惯性则保持原来的以及新获得的运动状态.现代力学中的定义 则几乎是牛顿对力的定义.

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