曲靖师范学院?国培计划（2016）?项目县培训者培训
“支架式教学法在小学科学‘生命科学’领域教学中的应用”主题课程简介
主持人 课程名称 张晶香 职称职务 教授 所在单位 城市学院 支架式教学法在小学科学“生命科学”教学中的应用 本课程针对乡镇、农村小学科学教师在“生命科学”教学中，教师耗时多、讲解精，照搬教材现象严重，死教教材，耗费大量时间讲解，稍有变化就茫然失措，无法构建学习思维的现象而设置，针对存在的问题，提出运用支架式教学法解决存在的问题。 预期目标为：1.通过诊断现状让乡村教师认识到在“生命科学”教学中课程目标 存在的问题；2.通过讲授和示范让乡村教师掌握“生命科学”教学的“支架式教学法”，达到不仅能陈述支架式教学理论依据、实施步骤、支架种类和实施途径，并能够模仿运用支架教学法解决“生命科学”教学问题；3.通过“同课异构”让乡村教师深入理解“支架式教学法”在“生命科学”教学中达成目标的优势；4.以问题解决案例撰写与分享促使校本研修运用“支架式教学法”，逐步优化教学行为，形成学习、研究、科研意识。 适合对象 麒麟区乡镇、农村小学科学教师 本课程从理念、方法、实践应用三个维度，分成两个阶段构建系列主题课程，体现主题培训从问题切入、目标导向、理论支撑、方法支持、实践检验帮助参训教师解决问题，提升乡村小学科学教师能力的逻辑体系： 第一阶段 集中培训 主要目的是让参训的乡村教师学会诊断“生命科学”教学中的存在问题，掌握解决问题的支架式教学法。课程由三个专题讲座和一个问题解决课例组成，预设如下： 专题一：小学科学“生命科学”教学存在的问题与对策（徐茶莲） 问题1：小学科学“生命科学”教学中存在哪些问题与困惑？ 问题2：针对存在的问题有哪些对策？ 问题3：普遍性的解决方法是什么？ 专题二：支架式教学法在小学科学“生命科学”中的运用（周绍锋） 问题4：什么是支架式教学法？具体步骤是什么？ 问题5：支架式教学法的理论基础是什么？常见的教学支架有哪些? 问题6：如何在小学科学“生命科学”教学中运用支架式教学法？ 课程框架 1
专题三：小学科学“生命科学”领域教学中支架式教学方法的策略与途径（ 沈飞） 问题7：小学科学课程标准中“生命科学”的总体目标、各内容单元目标是什么？如何依据教学目标，选择学生学习支架？ 问题8：达成目标的突破点如何选择？ 问题9：如何围绕突破点组织材料？支架式教学法进行“生命科学”教学内容处理有哪些经典案例？ 专题四：支架式教学法在教学中的具体运用（许艳梅） 问题10：基于支架式教学法的《根和茎》教学设计的特点是什么？（教学设计、说课稿） 示范课：基于支架式教学法的《根和茎》示范课 说明：本专题主要通过展示一个运用支架教学的具体课例，由说课、课例展示、评课三个环节构成，主要目的在于向参训老师例证：支架教学在习作教学中不仅理论上可行，实践上也是可行的，同时也为下一个阶段的“同课异构”进行示范和引领。 第二阶段 同课异构 主要目的是让参训教师和培训者团队用同一课题进行同课异构，在研课、磨课、展课、议课的过程中，进一步理解、熟练支架式教学法，在问题解决案例的撰写、分享的任务驱动过程中，促进校本教研有序进行。课程预设如下： 一、支架式教学法“生命科学”教学中运用的要点回顾（学科首席专家）。 二、同课异构：培训者成员与乡村教师以“生命科学”某一共同内容进行同课异构，检验“支架式教学法”在“生命科学”领域的优越性和灵活性。 三、分享乡村教师优秀的“生命科学”支架式教学问题解决案例。启发教学方法运用的独创性。 四、首席专家安排点评从方法引领学习成长角度、活动本身促发思考转变角度，教无定法但首先得有法。 培训时长 共16学时，专题一、二、三、四各4学时 。 2
许艳梅：大学本科学历，于2001年10月参加工作，教龄14年，小学高级教师。2014年九月被曲靖市政府评为优秀骨干教师特殊津贴获得者；2014年7月参加云南省基础教育教师三项教学技能小学科学教师基本功大赛荣获省级一等奖；2012年9月参加曲靖市小学科学课堂教学竞赛荣获市级一等奖；2009年9月被麒麟区政府评为“师德标兵”。 周绍锋: 麒麟区城关小学教师。从事小学科学教学33年，在国家、省级教育类核心刊物发表教学论文10余篇，在国家、省级教育部门论文评选中论文获一二等奖10余篇。小学科学教师专业培训专题讲座20余场。全国小学科学优秀教师，云南省小学科学优秀 培训教师 简介 徐茶莲，女，大学本科，讲师，学校信息中心主任，专长是教育学及信息技术应用；一直致力于小学教师培训，小学教师培训经验丰富，今年担任《微课设计与制作》培训，成绩较突出；多篇论文获省市级奖并发表在国家省级杂志上，参与并主持的省市课题已结题4个，主持的曲靖市级课题《中小学教师信息素养提升策略》今年刚结题；被评为麒麟区“优秀教师”“巾帼建功”标兵。 沈飞：男 ，小学高级教师，所任学科，科 学13987473183邮箱1607736834@qq.com。我自95年任教以来，积累了丰富的工作经验，对于教育工作有深刻的理解。我本人工作踏实，认真。能够协助主管人员出色地完成各项工作。思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。 3